Il superficiale il profondo. Saggi di antropologia pedagogica

Questo libro prospetta, attraverso undici percorsi tematici, l\u2019idea di paideia empatica. Pi\uf9 che di una specifica categoria pedagogica, si tratta di un modo nuovo di vedere e pensare l\u2019uomo e l\u2019educazione nel nostro tempo: nella luce intellegibile della forma personale, \u2018scoperta\u2019 per l\u2019amore di predilezione. \uc8 una proposta assai attuale, in un momento storico in cui la difficolt\ue0 a comunicare si accentua in modo iperbolico, favorendo \u2018cattive\u2019 forme di solitudine. E soprattutto i pi\uf9 giovani sono segnati dall\u2019insostenibile pesantezza di un male di vivere, innanzitutto e per lo pi\uf9 connesso con la condizione umana nel tempo del nichilismo compiuto, che genera spesso vite spente, esistenze fratte e un sentimento opaco d\u2019indifferenza. I saggi qui raccolti disegnano un\u2019antropologia pedagogica \uabultra-moderna\ubb: mentre sceglie d\u2019assumere la \u2018verit\ue0\u2019 del nichilismo, essa intende oltrepassarlo \u2013 non vuole accettarlo come \u2018destino\u2019 ineluttabile dell\u2019Occidente. Per un verso, \ue8 suo impegno prioritario pensare l\u2019educazione e la formazione dell\u2019universo personale, facendo segno anche sull\u2019esperienza dello scacco, alla quale il nichilismo ci ha resi sensibili. Per un altro verso, va oltre la prospettiva dell\u2019\uabuomo superficiale\ubb, enfatizzata dal pensiero debole: essa vede e interpreta la superficie come superficie della profondit\ue0. Nessun fenomeno determinato di una realt\ue0 ne \ue8 manifestazione adeguata e nessuna esperienza educativa esprime tutte le potenzialit\ue0 dell\u2019educazione. \uc8 necessario, piuttosto, seguire le tracce, ricostruire i frammenti che consentano d\u2019intendere, attraverso / oltre l\u2019esperienza, la prefigurazione di un autentico poter essere. L\u2019antropologia pedagogica di stile empatico, da ultimo, ha il suo orizzonte adeguato in una visione filosofica della vita e del mondo come anamorfosi personale dell\u2019essere. L\u2019universo \ue8 forse un immenso congegno pedagogico che pu\uf2 preparare l\u2019avvento della forma pi\uf9 alta d\u2019esistenza. Questa \ue8 prefigurata dall\u2019\uabamore pedagogico\ubb di un educatore autentico, che sa offrirsi donarsi e dirsi, senza nulla voler trattenere per s\ue9