Storia della Facolt\ue0 di Architettura di Palermo attraverso gli ordinamenti didattici

Il saggio ha l'obiettivo di tracciare una storia della Facolt\ue0 di Architettura di Palermo, fondata nel 1944. Per raggiungere questo obiettivo, si \ue8 scelto di farlo attraverso le modificazioni degli ordinamenti didattici. Infatti, la Facolt\ue0, al momento della sua fondazione, ha seguito l'organizzazione degli studi comune alle altre Facolt\ue0 che l'avevano preceduta. Dopo, ci sono stati vari mutamenti, che hanno via via portato la formazione della figura dell'architetto da quella di un professionista esperto nei vari settori che concorrono alla definizione della disciplina a quella di un intellettuale capace di usare criticamente i propri strumenti e di utilizzare diverse scale di intervento e diverse competenze. La definizione di "progetto come conoscenza critica della realt\ue0" \ue8 calzante per individuare questa trasformazione. La Facolt\ue0 di Palermo \ue8 stata, negli anni cruciali di queste modifiche, all'avanguardia rispetto alle altre Facolt\ue0 italiane, proprio attraverso un ordinamento didattico estremamente innovativo che coglieva le esigenze profonde di quel momento storico, all'inizio degli anni settanta