O horizonte da educação contemporânea – pedagógica e tecnologicamente correta – vem sofrendo diversas transformações, principalmente no que diz respeito ao bom senso na exposição pessoal e institucional, compartilhamento de conteúdos e arquivos. A falta de conhecimentos sobre segurança e privacidade além de caminhos diversos dos ambientes virtuais de aprendizagem não é garantia de uma nova abordagem ou inovação. Por outro lado, a adoção e a efetiva utilização de modismos sem um contexto prévio de experimentação, testagem, proteção e lógica de utilização podem trazer resultados diversos dos esperados impactando negativamente o uso das tecnologias para apoiar a educação
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
A crescente utilização da internet e das TIC em contexto educativo tem levado a repensar o papel/fun...
Ao lembrar o impacto dos meios de comunicação na vida das pessoas ea sociabilidade mediatizada suste...
O horizonte da educação contemporânea – pedagógica e tecnologicamente correta – vem sofrendo diversa...
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Se por um lado a ubiquidade da internet permitiu a invasão de nossas privacidades, também criou uma ...
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A missão das instituições de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica (PD&I) é a produção de...
Quando falamos sobre inovações na educação conseguimos verificar experiências ou mesmo a adoção de n...
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Os incêndios todos os anos assolam o território Português e são uma preocupação para as entidades p...
O presente trabalho, foi realizado com objetivo de verificar o desempenho dos alunos para fins de in...
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