Non-sophisticated knowledge : about Wikipedia in the Polish studies

W artykule podjęto próbę scharakteryzowania Wikipedii w kontekście posługiwania się różnymi źródłami wiedzy podczas lekcji języka polskiego. W tekście umieszczono praktyczne wskazówki dotyczące twórczego i etycznego (kwestia wiarygodności haseł i cyfrowego plagiatu) korzystania z internetowej encyklopedii. Metodyczne rozważania uzupełniają przytoczone przykłady z najnowszej literatury dla młodzieży, w których bohaterowie literaccy również są użytkownikami Wikipedii.The article attempts to characterize Wikipedia in the context of use of different sources in the Polish language classes. In the paper the reader will find practical guidelines for creative and ethical (the issue of the credibility of entries and digital plagiarism) using the online encyclopedia. Methodological considerations are complemented by cited examples from the recent literature for young people, in which the literary characters are also users of Wikipedia