Vrijednosni, znanstveni i teorijski temelji socijalnopedagoških intervencija

U radu se razmatraju različiti aspekti socijalnopedagoških intervencija, koje su definirane kao stručna pomoć u odgoju vulnerabilnih pojedinaca i društvenih grupa. Polazi se od definiranja socijalne pedagogije, osobito njezinih vrijednosnih, znanstvenih i teorijskih temelja, a predstavljaju se i mogući modeli daljnjeg razvoja svih aspekata discipline. Osobito se apostrofira potreba veće usuglašenosti znanosti, teorije i prakse, što podrazumijeva višu razinu povezanosti i sinhroniziranosti svih sudionika razvoja socijalne pedagogije