[[abstract]]國立台北護理學院聽語障礙科學研究所碩士論文中文摘要研究所別:聽語障礙科學研究所 語言病理組 論文名稱:唇腭裂幼童舌根音化音韻歷程發展之回溯性研究指導教授:童寶娟研究生:郭乃鈺 舌根音化歷程是國內幼童常見音韻歷程,也是唇腭裂幼童在語音發展中會出現的音韻歷程之一。唇腭裂幼童在語音發展過程中出現舌根音化,除了是發展性的歷程,可以隨年齡而消退外,也可能是語音代償方式所形成的構音錯誤,或是音韻異常的表現,需要後續治療介入。台灣針對唇腭裂幼童語音發展的研究多為整體音韻表現的探討,沒有針對舌根音化發展趨勢或代償性異常表現的研究。本研究以回溯性病歷分析的方式探討2~7歲已接受修補手術的舌根音化唇腭裂幼童的語音表現。由長庚醫院顱顏中心取得100位舌根音化唇腭裂幼童病歷語料記錄,依據年齡分為:(1)4歲以前(2)4~6歲(3)6歲以後。依據韻母語音結構、聲母構音方法以及構音位置分析舌根音化出現率、舌根音化消退年齡以及與舌根音化消退相關的語音表現因素。 研究結果顯示可消退舌音化的唇腭裂幼童,出現舌根音化的語音組合與正常幼童相當,其消退年齡為6歲,約比正常幼童延後一年。可消退與無法消退者的在韻母與音結構上的差異為齊口呼,聲母構音方法上的差異為舌尖音,聲母構音方法上的差異為塞音。無法消退舌根音化的唇腭裂幼童,出現舌根音化的語音組合較為廣泛,尤其是齊口呼舌尖塞音/, /是最難消退的語音。研究結果可提供臨床工作者作為評估診斷的依據與治療介入的參考。關鍵字:舌根音化歷程、唇腭裂、音韻發展、消退[[abstract]]AbstractVelarization is a common phonological process in speech development o...
[[abstract]]本研究為「影響學前聽損兒童詞彙能力相關因素之研究」,欲達成以下兩個目的:目的一、瞭解學前聽損兒童詞彙能力之情形。目的二、瞭解影響學前聽損兒童詞彙能力之相關因素。研究對象為62位...
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[[abstract]] 本研究旨在經由行動歷程之研究,改善重症自閉症幼兒在數字學習上的問題,研究對象為嘉義市某醫療院所三名重症自閉症幼兒,表現在數字之學習困難。許多自閉症孩子合併認知、知覺、語言、...
[[abstract]]本研究欲透過分析與比較學前聽損與聽常兒童的敘事鉅觀結構表現,了解聽損兒童在口語敘事時故事結構和篇章凝聚(coherence)的特徵,以作為臨床上語言評估及療育介入的依據。本研究...
[[abstract]]本研究欲透過分析與比較學前聽損與聽常兒童的敘事鉅觀結構表現,了解聽損兒童在口語敘事時故事結構和篇章凝聚(coherence)的特徵,以作為臨床上語言評估及療育介入的依據。本研究...
[[abstract]]敘事是自然情境中的語言樣本,可以顯示兒童如何整合語法、語意、語用等語言層面,是語言發展的重要指標,也是兒童社交互動和學習過程必要的語言能力。然而,目前研究多探討不同族群兒童的敘...
[[abstract]]本研究欲以情境脈絡觀點,欲了解自閉症類群障礙兒童與一般兒童在不同情境的溝通修補表現。研究假設為自閉症類群障礙兒童與一般兒童在不同活動類型中,面對不同的溝通中斷類型時,其溝通修補...
[[abstract]]本研究欲以情境脈絡觀點,欲了解自閉症類群障礙兒童與一般兒童在不同情境的溝通修補表現。研究假設為自閉症類群障礙兒童與一般兒童在不同活動類型中,面對不同的溝通中斷類型時,其溝通修補...
[[abstract]]本研究係一行動研究,旨在透過情意教育的課程,培養幼兒的「同理心」與「分享行為」。研究者設計了五個教學活動,分別是「蝸牛小乖的旅行」、「分享活動」、「向日葵種子」、「分享果實」及...
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本研究目的探討:(一)家庭社經地位、父親參與、母親參與對學習成就結構的關係模式;(二)運用多群組樣本測量模式,比較不同家庭社經地位(高、中、低三群組)學生其父親、母親參與對學習成就的關係模式。 本研究...
[[abstract]]本研究為「影響學前聽損兒童詞彙能力相關因素之研究」,欲達成以下兩個目的:目的一、瞭解學前聽損兒童詞彙能力之情形。目的二、瞭解影響學前聽損兒童詞彙能力之相關因素。研究對象為62位...
[[abstract]]本研究以行動研究法探討推展「嬰幼兒親職教育方案」規劃與評估,包括分析「嬰幼兒親職教育方案」滿意度、以及評估「嬰幼兒親職教育方案」親子互動技巧成效。研究對象為0-3歲嬰幼兒親子,...
[[abstract]]本研究主要探討婦女就業狀態、母子互動關係與青少年偏差行為的關係為何?而青少年偏差行為之成因非單一因素所能解釋;若簡單分個體、家庭、學校、社會四層面來探究「青少年偏差行為」。那麼...
[[abstract]]本研究為「影響學前聽損兒童詞彙能力相關因素之研究」,欲達成以下兩個目的:目的一、瞭解學前聽損兒童詞彙能力之情形。目的二、瞭解影響學前聽損兒童詞彙能力之相關因素。研究對象為62位...
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