HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BAMBANGLIPURO TAHUN AJARAN 2015/2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara layanan bimbingan kelompok dengan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bambanglipuro tahun ajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bambanglipuro tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 158 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebesar 108 anak dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisa data dengan menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif signifikan antara layanan bimbingan kelompok dengan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bambanglipuro tahun ajaran 2015/2016 dengan diketahui nilai rhitung sebesar 0,544 dengan p = 0,000 lebih kecil dari = 0,05. Dengan demikian semakin baik dan efektif layanan bimbingan kelompok pada siswa maka semakin tinggi motivasi belajar siswa, sebaliknya semakin kurang efektif pelaksanaan layanan bimbingan kelompok maka semakin rendah motivasi belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa dengan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok yang efektif akan meningkatkan pemahaman rasa percaya diri dan motivasi belajar dalam dinamika kelompok. Diharapkan sekolah dan guru BK dapat meningkatkan layanan bimbingan kelompok melalui program kegiatan dinamika kelompok yang mendukung terciptanya motivasi belajar siswa yang lebih baik