Add to ORKGLa profesionalización en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras constituye una exigencia y el encargo social que las Universidades de Ciencias Pedagógicas deben asumir en el contexto de la Universalización de la Educación Superior. El objetivo de este artículo es fundamentar teóricamente la factibilidad del uso de la profesionalización como un método para intensificar el desarrollo comunicativo de estudiantes del primer año de la carrera de Lenguas Extranjeras
En este trabajo asumimos que la construcción de comunidades de práctica puede ser una herramienta út...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésA pesar de l...
La Pedagogía Social es una de las disciplinas de las ciencias sociales y humanas y es, también, una ...
La comunicación es reconocida como una importante habilidad profesional pedagógica y se revela como ...
Ejemplos de unidades de programación sobre lenguas extranjeras en ciclo medio y superior de Educació...
La comunicación pedagógica es un proceso básico de profesionalidad en los educadores, por la signifi...
Ejemplos de unidades de programación para desarrollar por el profesorado. La temática gira entorno a...
El autor seleccionó el tema porque el tratamiento de la dignidad profesional pedagógica tiene releva...
El presente artículo muestra los resultados parciales de la investigación desarrollada en la Univers...
El trabajo de tesis que se presenta obedece a la necesidad de establecer un estudió objetivo del por...
El egresado de la Universidad de Ciencias Pedagógicas debe tener la preparación que le permita el cu...
En las últimas décadas del pasado siglo y los primeros años del actual, se han realizado estudios en...
En la actualidad existen diez profesorados en Comunicación, todos radicados en universidades pública...
El avance en el desarrollo de una pedagogía de los intercambios llevará a los enseñantes de los dist...
La presente investigación se desarrolló en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey con la par...
En este trabajo asumimos que la construcción de comunidades de práctica puede ser una herramienta út...
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