Add to ORKGEn el presente trabajo se exponen algunas ideas sobre la importancia de un adecuado diseño curricular que tribute al desarrollo de habilidades idiomáticas de los estudiantes de 4° año de la carrera de Estudios Socioculturales. A partir de las ideas rectoras del modelo pedagógico cubano se ofrece una propuesta metodológica, teniendo en cuenta el perfil del profesional de dichos estudiantes, específicamente en la asignatura de Seminario del Español de Cuba
El curso esta concebido para profesores universitarios de todo tipo de perfil y presenta una experie...
El presente estudio expone los resultados de la aplicación de una estrategia curricular de trabajo c...
Es una realidad que el programa audiovisual dirigido a complementar la educación y preparación cultu...
El diseño curricular de las carreras de la Educación Superior en Cuba, se ha transformado en la medi...
La formación de técnicos medios y obreros calificados dentro del subsistema de la Educación Técnico ...
El diseño curricular es una etapa esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje. En dependencia de l...
La teoría Aprender a Aprender se ha ido aplicando paulatinamente en la medida que los profesores la ...
Esta guía d estudio pretende contribuir a que los estudianes : Comprendan el proceso de formación d...
En Cuba se ha creado y consolidado una RED de profesionales aplicadores y docentes de la estadística...
La sociedad cubana atraviesa contradicciones condicionadas por factores externos e internos, lo que ...
Se propone la elaboración de un sistema de actividades extracurriculares desde la biblioteca univers...
A muchos de los maestros cubanos nos ocurre que no conocemos los fundamentos que sustentan nuestra a...
To form a more and more integral personality and with a wide vision of the world in that today one i...
Este artículo constituye un acercamiento al protagonismo del sistema de educación cubano, con la ape...
Es la Educación Superior, en sus respectivas instituciones la encargada de formar profesionales alta...
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