Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo, realizada com um grupo de professores dos 4ºs e 5ºs anos do Ensino Fundamental. O objetivo foi o de investigar o que sabiam esses professores sobre a resolução de problemas como estratégia metodológica no processo de ensino da matemática e as possíveis consequências na aprendizagem dos alunos. Dentre as motivações para esta pesquisa destaca-se a avaliação da Prova Brasil, elaborada pelo INEP, cujo foco em matemática é na Resolução de Problemas. Os resultados obtidos evidenciam o fato de que esses professores investigados ensinam sobre como resolver problemas ou para resolver problemas, ao invés de ensinar por meio da Resolução de Problemas, com implicações na avaliação...
A resolução de problemas é um processo fundamental na aprendizagem da matemática. Neste artigo, apre...
Neste artigo apresentamos a experiência de um grupo de professores de Matemática que se reuniu para ...
O presente artigo é o resultado de uma pesquisa realizada na Biblioteca Digital Brasileira de Teses ...
A presente pesquisa teve como objetivo investigar a prática de ensino da Matemática por meio da reso...
Resolver problemas é uma ação que faz parte da vida das pessoas que requer a utilização de estratégi...
Apresenta-se neste trabalho, uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa Observatório da Educaçã...
Este trabalho apresenta o relato de uma intervenção realizada para o desenvolvimento da dissertação ...
A maioria das pesquisas em educação matemática aponta que ainda existem muito problemas que afetam o...
Neste artigo, apresenta-se a análise das estratégias utilizadas por 158 alunos de 9º ano do ensino f...
Considerando as potencialidades do uso de resolução de problemas no processo de ensino- aprendizagem...
Este trabalho tem por objetivo principal discutir os resultados de uma análise dos tipos de resoluçõ...
No presente artigo temos como objetivo destacar algumas temáticas que têm sido o foco de pesquisas b...
Neste trabalho apresentamos uma experiência de prática contínua da metodologia de ensino-aprendizage...
No âmbito da educação matemática, o erro tem sido objeto de relevantes estudos em todos os níveis de...
Partindo dos pressupostos de que a formação continuada do professor regente deve estar baseada na at...
A resolução de problemas é um processo fundamental na aprendizagem da matemática. Neste artigo, apre...
Neste artigo apresentamos a experiência de um grupo de professores de Matemática que se reuniu para ...
O presente artigo é o resultado de uma pesquisa realizada na Biblioteca Digital Brasileira de Teses ...
A presente pesquisa teve como objetivo investigar a prática de ensino da Matemática por meio da reso...
Resolver problemas é uma ação que faz parte da vida das pessoas que requer a utilização de estratégi...
Apresenta-se neste trabalho, uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa Observatório da Educaçã...
Este trabalho apresenta o relato de uma intervenção realizada para o desenvolvimento da dissertação ...
A maioria das pesquisas em educação matemática aponta que ainda existem muito problemas que afetam o...
Neste artigo, apresenta-se a análise das estratégias utilizadas por 158 alunos de 9º ano do ensino f...
Considerando as potencialidades do uso de resolução de problemas no processo de ensino- aprendizagem...
Este trabalho tem por objetivo principal discutir os resultados de uma análise dos tipos de resoluçõ...
No presente artigo temos como objetivo destacar algumas temáticas que têm sido o foco de pesquisas b...
Neste trabalho apresentamos uma experiência de prática contínua da metodologia de ensino-aprendizage...
No âmbito da educação matemática, o erro tem sido objeto de relevantes estudos em todos os níveis de...
Partindo dos pressupostos de que a formação continuada do professor regente deve estar baseada na at...
A resolução de problemas é um processo fundamental na aprendizagem da matemática. Neste artigo, apre...
Neste artigo apresentamos a experiência de um grupo de professores de Matemática que se reuniu para ...
O presente artigo é o resultado de uma pesquisa realizada na Biblioteca Digital Brasileira de Teses ...