Uma análise do conteúdo de estatística em um livro didático

Este estudo tem como objetivo analisar se o que é proposto pelo autor de um livro didático de Matemática, quanto ao assunto de Estatística, está de acordo com o guia do livro didático 2012. Para isso, foi feito um estudo de caso do volume 3 da coleção matemática: contexto e aplicações. Foi apresentado o livro didático com seus capítulos e seções; como se divide o manual do professor e, por fim, feita uma comparação das categorias programa nacional do livro didático para o ensino médio – matemática com o manual do professor sobre os assuntos de estatística. O livro é bem estruturado e basicamente está de acordo com as recomendações do guia, devendo explicitar no manual do professor e no livro, sugestões de recursos tecnológicos e explanar sobre como elaborar uma pesquisa científica