A presente pesquisa tem por objetivo verificar a autoeficácia estatística de 852 graduandos matriculados em disciplinas que contemplam a Estatística Descritiva. Foram comparadas as pontuações em uma Escala de Autoeficácia Estatística por graduandos de cursos de diferentes áreas do conhecimento do CNPq, selecionados por meio de uma amostra probabilística estratificada. Além disso, foi verificado se há correlação entre a autoeficácia estatística e o desempenho na disciplina. Os resultados mostraram não haver diferenças significativa entre os valores médios de autoeficácia percebida de cada estrato e apontaram a existência de correlação positiva moderada entre a autoeficácia estatística e o desempenho
Este estudo teve como objetivo investigar a autopercepção de áreas do desenvolvimento infantil que s...
O presente artigo se propõe a discutir o desenvolvimento da autonomia de um grupo de quarenta estuda...
Este estudo quantitativo, transversal e preditivo tem como objectivo analisar a influência da autoef...
A estatística é vista por muitos estudantes como um mal necessário, um obstáculo para a obtenção do ...
A autorregulação da aprendizagem permeia a trajetória acadêmica e sua utilização pode colaborar para...
Estudou-se os fatores motivacionais na utilização de estratégias na autorregulação da aprendizagem d...
Esta pesquisa teve como objetivo analisar as possíveis relações explicativas entre variáveis pessoai...
A autoeficácia consiste em crenças acerca das próprias capacidades e habilidades. O estudo reuniu ev...
Este estudo procura contribuir para caraterizar de que forma o afeto positivo, o afeto negativo e o ...
Este trabalho está alicerçado na autorregulação da aprendizagem e objetivou aferir as crenças de aut...
This study refers to the analysis of the testimony of two school principals about their perceptions ...
Os objetivos do estudo foram: realizar um estudo piloto para verificar a adequação da tradução de um...
O presente estudo pretendeu analisar os índices de auto-eficácia evidenciados pelos professores, ...
A Teacher Interpersonal Self-Efficacy Scale (Brouwers & Tomic, 2001) é uma escala de avaliação da pe...
Tendo em conta o aumento considerável das crescentes investigações nas temáticas sobre o bem-estar e...
Este estudo teve como objetivo investigar a autopercepção de áreas do desenvolvimento infantil que s...
O presente artigo se propõe a discutir o desenvolvimento da autonomia de um grupo de quarenta estuda...
Este estudo quantitativo, transversal e preditivo tem como objectivo analisar a influência da autoef...
A estatística é vista por muitos estudantes como um mal necessário, um obstáculo para a obtenção do ...
A autorregulação da aprendizagem permeia a trajetória acadêmica e sua utilização pode colaborar para...
Estudou-se os fatores motivacionais na utilização de estratégias na autorregulação da aprendizagem d...
Esta pesquisa teve como objetivo analisar as possíveis relações explicativas entre variáveis pessoai...
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Este estudo procura contribuir para caraterizar de que forma o afeto positivo, o afeto negativo e o ...
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A Teacher Interpersonal Self-Efficacy Scale (Brouwers & Tomic, 2001) é uma escala de avaliação da pe...
Tendo em conta o aumento considerável das crescentes investigações nas temáticas sobre o bem-estar e...
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O presente artigo se propõe a discutir o desenvolvimento da autonomia de um grupo de quarenta estuda...
Este estudo quantitativo, transversal e preditivo tem como objectivo analisar a influência da autoef...