Neste breve ensaio teórico, nosso objetivo é o de apresentar algumas reflexões sobre o debate curricular que volta ao cenário das políticas públicas brasileiras. Com base nos estudos que coordenamos em nosso grupo de pesquisa e em experiências profissionais de elaboração e implementação curricular, retomamos questões gerais referentes às politicas curriculares em nosso país e levantamos alguns pontos para que possam contribuir para as reflexões sobre currículos de Matemática para a educação básica
Este artigo tem como objetivo analisar a abordagem da temática ambiental indicada para o ensino de C...
Os textos aqui publicados despontam motivados pelos atuais debates acerca da Educação em um contexto...
O presente artigo pretende analisar o debate educacional, tendo como orientação central as articulaç...
O presente estudo insere-se na linha de pesquisa “Currículos, ensino e aprendizagem em Matemática”, ...
O trabalho apresenta resultados preliminares do estudo comparado entre os países Brasil e Uruguai. A...
Com satisfação anunciamos a edição de número 76, da Revista Histedbr on-line, na qual inauguramos a ...
Este ensaio tem como objetivo refletir acerca das questões que justificam a permanência da educação ...
O artigo aborda a problemática das diretrizes e orientações curriculares do curso de pedagogia, cons...
Este artigo tem por objetivo trazer alguns elementos como contribuição ao debate sobre a educaç...
Embora o debate sobre a formação do cidadão seja um tema bastante explorado no campo da educação e e...
Este texto tem por objetivo relatar as principais discussões presentes no Congresso Luso-Brasileiro ...
Pautado na teoria do discurso (TD) de Laclau e Mouffe, este artigo orienta uma discussão cujo objeti...
Na apresentação deste Dossiê, não podemos deixar de vincular o tema em debate com a conjuntura brasi...
O artigo tem por escopo demonstrar a importância e a necessidade das disciplinas propedêuticas (as q...
Neste artigo, buscou-se articular a discussão sobre a política educacional brasileira com a introduç...
Este artigo tem como objetivo analisar a abordagem da temática ambiental indicada para o ensino de C...
Os textos aqui publicados despontam motivados pelos atuais debates acerca da Educação em um contexto...
O presente artigo pretende analisar o debate educacional, tendo como orientação central as articulaç...
O presente estudo insere-se na linha de pesquisa “Currículos, ensino e aprendizagem em Matemática”, ...
O trabalho apresenta resultados preliminares do estudo comparado entre os países Brasil e Uruguai. A...
Com satisfação anunciamos a edição de número 76, da Revista Histedbr on-line, na qual inauguramos a ...
Este ensaio tem como objetivo refletir acerca das questões que justificam a permanência da educação ...
O artigo aborda a problemática das diretrizes e orientações curriculares do curso de pedagogia, cons...
Este artigo tem por objetivo trazer alguns elementos como contribuição ao debate sobre a educaç...
Embora o debate sobre a formação do cidadão seja um tema bastante explorado no campo da educação e e...
Este texto tem por objetivo relatar as principais discussões presentes no Congresso Luso-Brasileiro ...
Pautado na teoria do discurso (TD) de Laclau e Mouffe, este artigo orienta uma discussão cujo objeti...
Na apresentação deste Dossiê, não podemos deixar de vincular o tema em debate com a conjuntura brasi...
O artigo tem por escopo demonstrar a importância e a necessidade das disciplinas propedêuticas (as q...
Neste artigo, buscou-se articular a discussão sobre a política educacional brasileira com a introduç...
Este artigo tem como objetivo analisar a abordagem da temática ambiental indicada para o ensino de C...
Os textos aqui publicados despontam motivados pelos atuais debates acerca da Educação em um contexto...
O presente artigo pretende analisar o debate educacional, tendo como orientação central as articulaç...