IMPLEMENTASI KELAS INDUSTRI PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (TKRO) DI SMK ISLAM 1 KOTA BLITAR

Marjanto, Pudji. 2021. Implementasi Kelas Industri pada Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di SMK Islam 1 Kota Blitar. Tesis. Magister Pedagogi. Universitas Muhammadiyah Malang. Pembimbing: (I) Dr. Agus Tinus (NIDN. 0021076601); (II) Dr. Ahmad Juanda (NIDN.0004066303). pudji1409@gmail.com. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses, hasil dan mencari solusi implementasi kelas industri pada kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di SMK Islam 1 Kota Blitar. Metode penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian campuran yaitu penelitian yang mengkombinasikan atau menghubungkan antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode sequential explanatory, di mana pada metode ini pada tahap awal menggunakan metode kualitatif dan tahap berikutnya menggunakan metode kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kelas industri pada kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di SMK Islam 1 Kota Blitar ditinjau dari aspek CIPP ditunjukkan dengan adanya: (1) langkah awal persiapan MoU, setelah melalui awal, langkah berikutnya adalah langkah proses penyusun program antara lain: Penyelarasan Kurikulum, Magang Siswa, Magang Guru, Pelatihan Guru, Pelatihan Siswa, Pembelajaran Berbasis PBL, PKL, Sertifikasi Kompetensi, Update Teknologi bagi guru/instruktur, Riset terapan, Komitmen Bersama dalam bentuk MoU. Langkah yang terakhir adalah evaluasi melalui Sertifikasi Kompetensi, baik guru dan siswa. Selain itu evaluasi juga dilakukan melalui akreditasi pada kompetensi keahlian Teknik kendaraan Ringan Otomotif. (2) Hasil Implementasi Kelas Industri pada Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di SMK Islam sudah berjalan dengan baik, sesuai dengan rencana dan tujuan yang diingikan. Ditinjau dari input serta persiapan sekolah dan persiapan siswa memiliki skor tabulasi pencapaian 86% (sangat baik dan memadai), dari segi proses memiliki skor tabulasi pencapaian 85% (baik dan memadai) dan ditinjau dari segi hasil memiliki skor tabulasi pencapaian 86% (sangat baik dan memadai), (3) cara/solusi kendala implementasi kelas industri pada kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di SMK Islam 1 Kota Blitar adalah sekolah perlu melakukan komunikasi yang baik serta berbagai macam pendekatan dengan para guru, karyawan, wali murid, pihak industri dalam melakukan semua aktivitas dalam lingkup kelas industri yang diwujudkan dalam komitmen bersama-sama