Kontribusi Kesadaran Spiritual Dengan Kebahagiaan Tenaga Kependidikan Di Lembaga Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen regulasi diri peserta didik merokok dan memenuhi syarat pengukuran instrumen. Subyek penelitian 71 peserta didik, teknik sampel menggunakan purposive random sampling. Instrumen dirancang 48 item pernyataanmengukur regulasi diri peserta didik merokok dikembangkan secara mandiri. Pengujian validitas dan reliabilitas instrumen dilakukan bertahap. Pertama; uji validitas isi, uji method of summated ratings, uji validitas item, dan uji validitas konstruk. Kedua, Uji reliabilitas instrumen menggunakan teknik Alpha Cronbach dan menghitung Construct Reliability (CR). Hasil pengujian validitas dan reliabilitas instrumen pengukuran regulasi diri peserta didik merokok, diperoleh 19 item valid dari pengujian validitas isi, method of summated ratings, uji validitas item, dan pengujian validitas konstruk, serta, pengujian reliabilitas instrumen pengukuran regulasi diri peserta didik merokok reliabel yang terstandar. Maka 19 item-item instrumen pengukuran regulasi diri peserta didik merokok telah dapat digunakan untuk penelitia