Pédagogie de la bande dessinée : lectures d'un récit d'Edmond Baudoin

Comprend des références bibliographiquesMalgré sa vitalité certaine, le secteur de la bande dessinée demeure encore largement stigmatisé dans les officines de la culture. Si de nombreux ouvrages traitent de l'enseignement AVEC la bande dessinée, peu portent à ce jour sur l'enseignement DE la bande dessinée, son histoire, ses oeuvres marquantes, son dispositif expressif. Entre les études trop pointues et celles trop généralistes, une faille doit être comblée. Visant à jeter les premières assises d'un matériel d'accompagnement pédagogique pour la lecture de bandes dessinées, Philippe Sohet propose donc une lecture commentée de 142o4o6088198 d'Edmond Baudoin. Son analyse du contenu, de la mise en récit et de l'expression de cette oeuvre, dont l'intérêt repose avant tout sur l'utilisation intelligente des ressources expressives que permet la bande dessinée, stimulera les interprétations les plus variées. Bibliothécaires, animateurs culturels, libraires, enseignants, étudiants et amateurs de bande dessinée y trouveront une source d'information fiable et accessible pour guider leur lecture.Partie I - Lire la bande dessinée : Chapitre 1 - Un certain malaise, une lacune certaine ; Chapitre 2 - Un auteur, un récit, des lecturesPartie II - 1420406088198 par Edmond BaudoinPartie III - Lire 1420406088198 : Chapitre 3 - Dire l’argent roi: la perspective thématique (ou l’argent comme le symptôme d’une maladie) ; Chapitre 4 - Raconter l’argent roi: la perspective narrative ; Chapitre 5 - Raconter par la bande dessinée: la perspective modale ; Chapitre 6 - Ouvrir la lectur