Les élèves et leurs émotions : intentions des enseignants dans l'amélioration des apprentissages et du climat scolaire

Dans le cadre du Master 2 MEEF, nous avons mené un travail de recherche au sujet des émotions en milieu scolaire. Ce sujet nous est apparu assez évident dès nos premières semaines en stage de responsabilité. L’objectif de ce mémoire était de mettre en exergue les activités mises en place par les enseignants autour des émotions ressenties par les élèves, afin d’améliorer le climat scolaire et de favoriser les apprentissages. Cette analyse, bien que modeste, nous donne quelques clés pour améliorer, notamment, notre pratique professionnelle