Pour lointaine qu’elle soit, la guerre 14-18 a, depuis une quinzaine d’années, ses espaces de discussion et de publication sur le web, aussi vivants que structurés. Ils sont majoritairement animés par des amateurs, mais aussi par des institutions, en particulier des établissements patrimoniaux (bibliothèques, archives, musées). Ces espaces sont des vecteurs de valorisation de recherches individuelles, mais aussi de formation, d’acquisition de compétences et d’élaborations collectives. Mais comment analyser rigoureusement ces « lieux de mémoire » d’un genre nouveau, alors même que le web semble trop grand pour l’œil et l’esprit humain ? En croisant démarches quantitatives et qualitatives, sociologie et sciences des données numériques, ce liv...
Les Rencontres du web 14-18, la Grande Guerre en numérique 10 et 11 avril 2015 à la Gaîté Lyrique (P...
Un parcours guidé du "Web 14-18" Entre 2013 et 2019, la Bibliothèque nationale de France (Départemen...
International audienceEn 1980, le philosophe et sociologue Langdon Winner se demandait dans un artic...
Pour lointaine qu’elle soit, la guerre 14-18 a, depuis une quinzaine d’années, ses espaces de discus...
International audiencePour lointaine qu’elle soit, la guerre 14-18 a depuis une quinzaine d’année se...
International audienceEn s’appuyant sur l’exemple de la Grande Guerre, cet article explore le proces...
Si les historien-ne-s se sont d’abord intéressé-es à l’histoire d’Internet avant celle du World Wide...
Les sources documentaires numérisées autour de la guerre 14-18 offrent un terrain particulièrement f...
Les sources documentaires numérisées autour de la guerre 14-18 offrent un terrain particulièrement f...
Les sources documentaires numérisées autour de la guerre 14-18 offrent un terrain particulièrement f...
Les sources documentaires numérisées autour de la guerre 14-18 offrent un terrain particulièrement f...
peer reviewed« [P]arce que le Web est un média de “traces”, son archivage ne peut que répondre aux p...
National audienceL’archivage du Web est un processus de collecte, de sélection, d’enrichissement, de...
Que peuvent nous apprendre les historiens sur l’usage du Web comme ressource ? De l’historicisation ...
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