Le site de la Conférence des présidents d’université a mis en ligne un rapport ayant pour ambition de synthétiser l’ensemble des questions que peuvent soulever la conception et la mise en place d’un Learning Centre. Nous en proposons ici un résumé, augmenté d’autres publications récentes et de nos propres commentaires. Notre propos sera illustré par l’exemple de Lille 3, université pleinement engagée dans cette problématique, avec la création d’un Learning Centre thématique
L’ENSFEA organise le mardi 19 novembre 2019 une journée d’étude consacrée au développement des Learn...
Sans répondre à toutes les questions qui lient Formations, Learning et Bibliothèques ces questions, ...
Un réseau pour l’innovation Le projet LéA, ou Lieux d’Education Associés à l’IFE, respire l’innovati...
F O O R FORUM OUVERT ŒUVRES ET RECHERCHES Vendredi 2 décembre, 9:00-18:00 LILLIAD - Learning Center...
International audienceLes Learning Centres sont souvent présentés comme des espaces favorisant un tr...
International audienceLes Learning Centres sont souvent présentés comme des espaces favorisant un tr...
La démarche Learning Centre telle qu’elle se développe actuellement en France implique un renouvelle...
Cette étude tente de montrer comment l’approche par compétence est interprétée et prise en compte au...
Colloque organisé par le CORIF et L’Équipe Lilloise « Études Genre et Sociétés » (ELIGES) Le lundi 2...
Cette communication décrit un projet d’innovation qui rassemble trois écoles d’enseignement de la ge...
Les projets de « Learning Centers » se multiplient sur le territoire et en Europe (45 projets en Fra...
L’objectif de cette journée est de questionner les évolutions en cours dans les bibliothèques univer...
L’université Lille 3 et le CNRS co-organise les 6 et 7 janvier prochain au musée du quai Branly un c...
mardi 7 février 2012 (entrée gratuite) à 18 h Université Lille 3 - Bibliothèque Universitaire Centra...
Ce chapitre étudie des pratiques d’écriture collaboratives en ligne visant l’apprentissage. Il s’int...
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