Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Membaca Siswa Kelas IV SD Negeri 117 Palembang

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MEMBACA SISWA KELAS IV SD NEGERI 117 PALEMBANG Oleh:Gea Ade Rizky1; Tanzimah, M.Pd2; Sylvia Lara Syaflin, M.Pd3 (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pgri Palembang) fkip@univpgri-palembang.ac.id AbstrakRumusan masalah pada penelitian ini yaitu: bagaimanakah faktor-faktor yang mempengaruhi minat membaca siswa kelas IV SD Negeri 117 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat membaca siswa kelas IV SD Negeri 117 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan persentase, reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing). Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa total jawaban angket sebesar 1712 dan skor maksimum sebesar 2280 dengan persentase sebesar 75,09%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat membaca siswa kelas IV SD Negeri 117 Palembang berdasarkan lingkungan keluarga sebesar 75,09% dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa total jawaban angket sebesar 1749 dan skor maksimum sebesar 2280 dengan persentase sebesar 75,09%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat membaca siswa kelas IV SD Negeri 117 Palembang berdasarkan kurikulum sebesar 76,71% dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa total jawaban angket sebesar 1781 dan skor maksimum sebesar 2280 dengan persentase sebesar 78,11%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat membaca siswa kelas IV SD Negeri 117 Palembang berdasarkan sarana prasarana sebesar 78,11% dengan kategori tinggi.Kata Kunci: Minat, Membaca, Kualitatif FACTORS AFFECTING READING INTEREST IN CLASS IV STATE SD 117 PALEMBANGAbstractThe formulation of the problem in this study is: how are the factors that influence reading interest in fourth grade students of SD Negeri 117 Palembang. The purpose of this study was to determine the factors that influence reading interest in fourth grade students of SD Negeri 117 Palembang. The method used in this research is descriptive quantitative method. Data collection techniques used questionnaires, interviews, and documentation, while data analysis techniques used percentages, data reduction (data reduction), data presentation (data display), and conclusion drawing. Results Based on the research, it can be seen that the total answers to the questionnaire are 1712 and the maximum score is 2280 with a percentage of 75.09%. Thus, it can be said that the factors that influence reading interest in fourth grade students of SD Negeri 117 Palembang based on the family environment are 75.09% in the high category. Results Based on the research, it can be seen that the total answers to the questionnaire are 1749 and the maximum score is 2280 with a percentage of 75.09%. Thus, it can be said that the factors that influence reading interest in fourth grade students of SD Negeri 117 Palembang based on the curriculum are 76.71% in the high category. Results Based on the research, it can be seen that the total answers to the questionnaire are 1781 and the maximum score is 2280 with a percentage of 78.11%. Thus, it can be said that the factors that influence reading interest in fourth grade students of SD Negeri 117 Palembang based on infrastructure are 78.11% in the high category.Keywords:Interest, Reading, Qualitativ