Pengaruh Penggunaan Video Animasi Dalam Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Anak Menjaga Kebersihan Gigi Dan Mulut Pada Siswa Sekolah Dasar Swasta Pelita Hati Baumata

Anak memasuki usia sekolah pada umumnya mempunyai resiko terhadap penyakit Kesehatan gigi dan mulut misalnya lubang pada gigi, untuk mengurangi kebiasaan anak dalam mengonsumsi makanan yang dapat merusak gigi, maka perlu dilakukan peningkatan Kesehatan dengan upaya promotif pada anak yaitu melakukan penyuluhan Kesehatan gigi. Penyuluhan biasanya menggunakan media konvensional misalnya leaflet dan poster, tetapi jika media tersebut ditujukan pada anak – anak maka informasi yang berikan tidak sepenuhnya diterima. Maka, perlu media animasi untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas III, IV dan V di Sekolah Dasar Swasta Pelita Hati Baumata dengan menggunakan media video animasi tentang cara menyikat gigi yang baik dan benar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan murid kelas III, IV, dan V semuanya berjumlah 32 orang, untuk menilai variabel bebas (video animasi bergerak cara menyikat gigi yang baik dan benar) dan variabel terikat (pengetahuan anak tentang cara menyikat gigi yang baik dan benar serta tingkat kebersihan gigi dan mulut) digunakan alat oral diagnostik, video animasi, dan kuisioner. Hasil penelitian ini dilakukan pada Sekolah Dasar Swasta Pelita Hati Baumata kelas III, IV, dan V tentang penyuluhan kebersihan gigi menggunakan video animasi dan dilakukan pemeriksaan OHI-S, tingat pengetahuan dan status kebersihan gigi siswa sesudah diberikan video animasi lebih meningkat dibandingkan sebelum diberikan video animasi. Hasil penelitian Menunjukan bahwa adanya pengaruh terhadap pemberian video animasi tentang cara menyikat gigi yang baik dan benar, dimana terjadi peningkatan tingkat pengetahuan dari sebelum diberikan video animasi sebesar 15,62% menjadi 71,87%