Neste texto, apresento e examino as principais ideias que animam a abordagem ecológica da percepção. Primeiro, na Seção 2, apresento a visão instantânea da percepção, contra a qual Gibson articula e propõe a abordagem ecológica. Em seguida, na Seção 3, apresento e discuto a noção de informação ecológica. Nas seções 4 e 5 articulo a teoria das affordances e discuto a aprendizagem perceptiva. Por fim, na Seção 6, exponho e discuto a possibilidade de estender a teoria das affordances para explicar a cognição social
O presente artigo analisa as questões relativas ao conceito de economia social, na sua abordagem his...
Este texto apresenta uma proposta de concomitância teoria-prática para o ensino da Psicologia Social...
Resumo O cenário contemporâneo da Política Pública de Assistência Social é apresentado através da Ps...
Neste texto, apresento e examino as principais ideias que animam a abordagem ecológica da percepção....
A tese da mente estendida alega que ao menos alguns processos cognitivos se estendem para além do cé...
Este trabalho tem como objetivo, a partir da Teoria dos Sistemas Complexos, refletir sobre as contri...
Orientador : José Wladimir freitas da FonsecaMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná...
Orientador : José Wladimir Freitas da Fonseca.Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paran...
Segundo a Economia Clássica o que definia o consumo é como o indivíduo toma decisão quanto a consumi...
O presente ensaio teórico buscou analisar os conceitos de “classe social percebida” e “mobilidade so...
Orientador: Adilson Antonio VolpiMonografia(Graduação) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciê...
O position paper tem como objetivo discutir as características das decisões do consumismo humano, an...
Este ensaio consiste em um relato da experiência de trabalho de um psicólogo ecológico em uma instit...
O livro Psicología Social perspectivas psicológicas y sociológicas, escrito pelos professores José...
p.144-152O aprendizado de conceitos econômicos e os comportamentos econômicos de crianças são objeto...
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