Nurse's experiences and attitudes of nursing the elderly's oral health

Bakgrund I Sverige räknas man som äldre vid en ålder av 65 år. Med takt att människan blir äldre ökar också vårdbehovet därmed även omvårdnad av munhälsan. En dålig munhälsa kan orsaka hjärt-och kärlsjukdomar och även andra sjukdomar. En god munhälsa har en stor betydelse för livskvalitet, självkänsla och för det sociala livet. Syfte Syftet är att beskriva sjuksköterskors erfarenheter och attityder av omvårdnad kring den äldres munhälsa. Metod: Studien genomfördes som en litteraturöversikt och artiklar söktes genom databaserna CINAHL och PubMed. Studiens resultat innehåller 14 artiklar som har analyserats. Resultat Resultatet visar att sjuksköterskor har kunskapen om vad munvård innebär men att den ofta uteblir på grund av tidsbrist, personalbrist och patientens självbestämmande. Då kunskap om munvård varier krävs mer utbildning. En önskan fanns om ett bättre samarbete med tandvården så en kontinuitet mellan tandläkarbesöken kunde uppnås. Slutsats Slutsatsen är att förändring behövs då den teoretiska kunskapen inte matchar den praktiska kunskapen om äldres munvård. Mer utbildning och ändra prioriteringar skulle kunna vara lösningen. Så att man ser hela människan och inte bara det som är det som ska behandlas.Background In Sweden you are considered older at the age of 65. As people get older the need for care also increases and thus also the care of oral health. Oral health can cause cardiovascular disease and other diseases if not taken care of. Good oral health is of great importance for quality of life, self-esteem and social life. Aim The aim is to describe nurses' experiences and attitudes of nursing the elderly's oral health. Method The study was conducted as a literature review and articles were searched through the databases CINAHL and PubMed. The result of the study includes 14 articles. Results The results show that nurses have the knowledge of what oral care means, but that it often fails due to lack of time, staff shortages and the patient's self-determination. As knowledge of oral care varies, more training is required. There was a desire for better cooperation with dental care so that continuity between dental visits could be achieved. Conclusions The conclusion is that change is needed as the theoretical knowledge does not match the practical knowledge of elderly people's oral care. More education and changing priorities could be the solution. So that you see the whole person and not just what is to be treated