5.-6.-luokkalaisille suunnatun kerhotoiminnan osallistava kehittäminen

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaista kerhotoimintaa pansiolaiset 5.–6.-luokkalaiset toivoisivat Me-talolla järjestettävän sekä kehittää kerhotoimintaa, jonka suunnittelussa lapset olisivat tiiviisti mukana. Tavoitteena oli, että uusi kerhotoiminta vastaisi juuri 5.–6.-luokkalaisten, eli 11–12-vuotiaiden, kiinnostuksen kohteita ja mahdollisimman moni lapsi kokisi saaneensa vaikuttaa siihen, millainen kerhotoiminta Me-talolla käynnistyy. Lasten mielenkiinnon kohteita tutkittiin heille tehdyllä kyselyllä. Kysely toteutettiin 63:lle Pansion koulun 5.–6.-luokkalaiselle. Kysely toteutettiin koululla paikan päällä. Kyselyn tuloksia hyödynnettiin suunnittelupajassa, johon saivat osallistua 5.–6.-luokkalaiset Pansion koululaiset. Osallistujat saivat suunnitella yhdessä heidän ikäryhmälleen suunnatun uuden kerhotoiminnan sisältöä. Tulokseksi saatiin ideoita kerhotoiminnan sisältöön liittyen, keskeisimpinä teemoina leipominen/kokkaaminen, pelaaminen ja liikunta. Ideoista koottiin kerhorunko, jota Me-talon työntekijät voivat hyödyntää lasten kerhotoiminnan toteuttamisessa. Lapset pääsivät vaikuttamaan ja osallistumaan uuden kerhotoiminnan sisältöön sekä kyselyn että suunnittelupajan kautta. Suunnittelupajaan osallistuneiden antaman palautteen perusteella suunnittelupajaan osallistuminen oli mieluista ja yhteistyöstä sekä yhdessä suunnittelusta pidettiin paljon. Uuden kerhotoiminnan alkamisen myötä Me-talo saa todennäköisesti uusia kävijöitä, ja lapset saavat mieluista vapaa-ajan toimintaa turvallisessa ympäristössä