Opetusmateriaalin kehittäminen - pakkotoimien käyttäminen mielenterveyshoitotyössä

Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli kehittää mielenterveys- ja päihdehoitotyön kliinistä opetusta pakkotoimenpiteistä, ja siihen liittyvistä elementeistä Metropolia Ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoille. Tavoitteena oli lisätä opiskelijoille tietoa tahdosta riippumattomista pakkohoidon keinoista, eritoten lepositeistä ja niiden oikeaoppisesta käyttämisestä sekä motivoida ja innostaa opiskelijoita oppimaan itsenäisen opiskelun avulla. Opinnäytetyön tavoitteena oli myös nostaa esille se, että sairaanhoitajatutkinnon mielenterveys- ja päihdehoitotyön opinnoissa tulisi olla enemmän tietoa tahdosta riippumattomasta hoidosta sekä käytännön harjoituksia sen turvallisesta toteuttamisesta. Opinnäytetyömme on osa Metropolia Ammattikorkeakoulun hanketta Kliinisen hoitotyön opetusmateriaalin kehittäminen. Tuotoksena tehtiin Moodle-oppimisalustalle oppimista aktivoivia tehtäviä sekä interaktiivisia tehtäviä H5P-työkalun ja Moodlen oman työkalun avulla. Tarkoituksena on, että luomaamme opetusmateriaalia voisi käyttää tulevaisuudessa Metropolia Ammattikorkeakoulun mielenterveys- ja päihdehoitotyön opinnoissa. Opinnäytetyöhön etsittiin näyttöön perustuvaa tietoa alan tietokannoista, kirjoista sekä tieteellisistä artikkeleista. Näiden avulla pystyimme kokoamaan opetusmateriaalia H5P työkalua ja Moodle-oppimisalustaa hyödyntäen. Opetusmateriaalissa on tietoa ja harjoituksia muun muassa tahdosta riippumattomasta hoidosta ja siihen johtavista asioista, kuten lepositeiden oikeaoppisesta ja potilasturvallisesta käyttämisestä. Oppimateriaalissa on myös harjoituksia oikeanlaisesta vuorovaikutuksesta sidotun potilaan kanssa, pakkohoidon kirjaamisesta sekä tietoa mielenterveyslaista pakkotoimiin ja tahdosta riippumattomaan hoitoon liittyen. Tarkoituksena on, että opinnäytetyön tuotosta käytettäisiin osana opetusmateriaalina Metropolia Ammattikorkeakoulun kliinisen hoitotyön mielenterveys- ja päihdehoitotyön opintojaksolla. Opetusmateriaali valmistaa opiskelijoita työharjoitteluihin sekä tulevaisuuden työelämään. Opiskelijat voivat käyttää opetusmateriaalia itsenäisessä opiskelussa, luentoihin valmistautuessa sekä tenttiin kerratessa