Mielenterveystaitoja nuorille rikoksentekijöille

Opinnäytetyön tavoitteena oli vastata Rikosseuraamislaitoksen palvelukartassa havaittuun kehittämishaasteeseen. Tarkoitus toteutui suunnittelemalla, pilotoimalla ja arvioimalla mielenterveystaitoja vahvistava kurssi nuorille rikoksentekijöille. Kurssi suunniteltiin keväällä 2021 yhteistyössä MIELI ry:n kunnallisen nuorisotyön kanssa ja toteutettiin Helsingin vankilan nuorten osastolla saman vuoden loka-marraskuussa. Kurssi nimettiin MIELI-ryhmäksi yhdessä nuorten osaston vankien kanssa. Se rakentui yhdeksästä tapaamiskerrasta, joiden aikana käsiteltiin erilaisia mielenterveyteen, arjen taitoihin ja identiteettiin liittyviä teemoja. Mielenterveyden ensiapukurssit® (MTEA 1 ja MTEA 2) toimivat perustana MIELI-ryhmän runkoa suunniteltaessa, mutta toteutuksessa ja aihealueiden painotuksissa hyödynnettiin laajempaa lähdeaineistoa huomioiden ensisijaisesti kohderyhmän ikään ja elämäntilanteeseen liittyvät erityispiirteet. Mediasta tuttujen, rikos- ja päihdekierteestä irtautuneiden, henkilöiden elämäntarinat toimivat MIELI-ryhmässä ikään kuin valkokankaana käsiteltäville teemoille. Narratiivisen lähestymistavan tarkoitus oli vahvistaa nuorten motivaatiota, lisätä toivoa sekä tarjota samaistumispintaa ja konkreettisia esimerkkejä keskustelun tueksi. Lisäksi mielenterveystaitoihin punoutuvien elämäntarinoiden toivottiin avaavan ryhmäläisille uusia väyliä vaikeaksi koettujen tunteiden ja mustavalkoisten ajatusmallien tarkasteluun. MIELI-ryhmän ensisijaisena tavoitteena oli arkipäiväistää mielenterveyden käsitettä ja siten lisätä nuorten valmiuksia kehittää mielenterveystaitojaan ja kiinnittyä hyvinvointiaan tukeviin palveluihin niin rangaistusaikana kuin tuomionsa jälkeen. Kurssista saatu palaute puhui tavoitteiden toteutumisen puolesta ja vahvisti ajatusta siitä, että mielenterveyttä edistävällä toiminnalla olisi paikkansa osana Rikosseuraamuslaitoksen pysyvää palvelukarttaa. MIELI-ryhmän arvioitiin olevan linjassa nuorten osaston kuntouttavien toimintaperiaatteiden kanssa, täydentävän käytettävissä olevia työmenetelmiä ja edistävän nuorten rangaistusajan suunnitelmissa määriteltyjä tavoitteita.The purpose of this development-oriented thesis was to respond to a shortcoming observed in the service map of the Finnish Criminal Sanctions Agency. This was achieved by planning, piloting, and evaluating a mental health training course for young offenders. The course was planned in the spring of 2021 in co-operation with MIELI ry. municipal youth work and conducted at the youth ward of Helsinki Prison during October-November 2021. The course was named as MIELI-group along with the inmates of the youth ward. It consisted of nine sessions, during which various themes related to mental health, everyday skills and identity were discussed. Mental Health First Aid-courses® (MTEA 1 and MTEA 2) served as a framework for building the course content, but the special needs related to the age and life situation of young offenders were also considered while planning the implementation and emphasis on the subject areas. During the MIELI-group were life stories of ex-convicts and recovering addicts used as if a canvas for looking into different areas of mental health. The purpose of the narrative approach was to strengthen the motivation and interest of young offenders and to provide concrete examples for starting constructive discussions. In addition, life stories were hoped to open new ways for the participants to examine difficult feelings and to question their black-and-white thinking patterns. The main goal of the MIELI-group was to make it easier for the participants to talk about mental health, thus increasing their ability to develop mental health skills and engage in services that support their well-being both during and after the sentence. Positive feedback confirmed previous developmental observations of the need to incorporate mental health promoting programs into the service map of Finnish Criminal Sanctions Agency. In addition, the MIELI-group was found to be in line with the operating principles of the Helsinki prison youth ward and to complement the rehabilitative methods available