Yhteisopetus on työskentelymuoto, jossa ryhmä kouluttajia, opettajia tai ohjaajia suunnittelee, toteuttaa ja arvioi saman osallistuja- tai opiskelijaryhmän oppimisprosessia. Käytän tekstissäni yleisimmin käytössä olevia käsitteitä yhteisopetus ja yhteisopettajuus, mutta ilmiö on sama, vaikka identifioisit itsesi enemmän kouluttajaksi tai ohjaajaksi. Opettajatiimi on riippuvainen jäsenistään tavoitteellisen toiminnan saavuttamisessa, se tuntee yhteenkuuluvuutta ja näyttäytyy myös ulospäin yhtenäisesti toimivalta ryhmältä. Opettajat ovat sitoutuneet yhteiseen päämäärään, tavoitteisiin, toimintamalliin ja yhteisvastuuseen
Hyvän oppimisympäristön voimavaroja ovat yhteisöllisyys, toiminnallisuus ja luovuus. Oppimisympärist...
Tämä opinnäyte käsittelee opiskelijoiden kokemaa yhteisöllisyyttä Järvenpään ammatillisessa oppilait...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten yhdessä oppiminen toteutuu luokkayhteisössä, jossa op...
Yhteisopetus on työskentelymuoto, jossa ryhmä kouluttajia, opettajia tai ohjaajia suunnittelee, tote...
Yhteisopetus on työskentelymuoto, jossa ryhmä kouluttajia, opettajia tai ohjaajia suunnittelee, tote...
Monissa inklusiivista kasvatusta koskevissa tutkimuksissa korostetaan kouluyhteisön ja yhteistyön me...
Oppaan tarkoituksena on edistää opiskelijoiden osuuskuntien perustamista ja niiden toiminnan kehittä...
Oppaan tarkoituksena on edistää opiskelijoiden osuuskuntien perustamista ja niiden toiminnan kehittä...
Tämä tutkimus käsittelee yhteisopetuksen opettajille tarjoamia oppimismahdollisuuksia. Tutkimuskys...
Ydinhuomioita:-Suomessa täytyy olla ja myös on tahtoa kehittää opettajankoulutusta ja sitä kautta ko...
Yhteisölliselle osaamiselle on juuri nyt erityisen paljon tarvetta, kenties enemmän kuin koskaan. Ol...
Hankkeessa kehitettiin uusia toimintamalleja työelämä- ja yritysyhteistyölle aikuisopiston roolia va...
Tiivistelmä Tässä etnografisessa tutkimuksessa havainnoitiin ja haastateltiin kahta peruskoulun fys...
Tässä tapaustutkimuksessa selvitettiin opettajien kokemuksia yhteisopettajuudesta ja sen vaikutuksis...
Elinikäisen oppimisen malli Suomessa on tiivistettävissä kolmeen ydintavoitteeseen: siihen, että kok...
Hyvän oppimisympäristön voimavaroja ovat yhteisöllisyys, toiminnallisuus ja luovuus. Oppimisympärist...
Tämä opinnäyte käsittelee opiskelijoiden kokemaa yhteisöllisyyttä Järvenpään ammatillisessa oppilait...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten yhdessä oppiminen toteutuu luokkayhteisössä, jossa op...
Yhteisopetus on työskentelymuoto, jossa ryhmä kouluttajia, opettajia tai ohjaajia suunnittelee, tote...
Yhteisopetus on työskentelymuoto, jossa ryhmä kouluttajia, opettajia tai ohjaajia suunnittelee, tote...
Monissa inklusiivista kasvatusta koskevissa tutkimuksissa korostetaan kouluyhteisön ja yhteistyön me...
Oppaan tarkoituksena on edistää opiskelijoiden osuuskuntien perustamista ja niiden toiminnan kehittä...
Oppaan tarkoituksena on edistää opiskelijoiden osuuskuntien perustamista ja niiden toiminnan kehittä...
Tämä tutkimus käsittelee yhteisopetuksen opettajille tarjoamia oppimismahdollisuuksia. Tutkimuskys...
Ydinhuomioita:-Suomessa täytyy olla ja myös on tahtoa kehittää opettajankoulutusta ja sitä kautta ko...
Yhteisölliselle osaamiselle on juuri nyt erityisen paljon tarvetta, kenties enemmän kuin koskaan. Ol...
Hankkeessa kehitettiin uusia toimintamalleja työelämä- ja yritysyhteistyölle aikuisopiston roolia va...
Tiivistelmä Tässä etnografisessa tutkimuksessa havainnoitiin ja haastateltiin kahta peruskoulun fys...
Tässä tapaustutkimuksessa selvitettiin opettajien kokemuksia yhteisopettajuudesta ja sen vaikutuksis...
Elinikäisen oppimisen malli Suomessa on tiivistettävissä kolmeen ydintavoitteeseen: siihen, että kok...
Hyvän oppimisympäristön voimavaroja ovat yhteisöllisyys, toiminnallisuus ja luovuus. Oppimisympärist...
Tämä opinnäyte käsittelee opiskelijoiden kokemaa yhteisöllisyyttä Järvenpään ammatillisessa oppilait...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten yhdessä oppiminen toteutuu luokkayhteisössä, jossa op...