Sexual violence in a digital age. : A qualitative study of professionals’ interpretations.

Sexuellt våld är ett utbrett problem bland unga tjejer. Enligt en nationell studie har nästan en tredjedel av tjejerna på gymnasiet blivit utsatta för sexuella övergrepp. Användandet av nya teknologier för att utöva sexuella övergrepp är ett fenomen som diskuteras i större utsträckning idag. För att kunna möta dessa unga tjejer som blir utsatta för sexuellt våld krävs det professionella som har kunskap om våldets mekanismer och konsekvenser. Den här kandidatuppsatsen utforskar hur professionella tolkar och förstår digitalt sexuellt våld, samt hur deras tolkningar påverkar deras förhållningssätt till problematiken. Empirin består av fyra kvalitativa intervjuer med professionella som arbetar med unga tjejer som har blivit utsatta för sexuellt våld via internet. Tre av informanterna använde sig av ett feministiskt förhållningssätt för att förstå hur män utnyttjar skeva maktförhållanden för att utnyttja unga tjejer. Flera av informanterna menade att sexuellt våld via internet tycks drivas av samma mekanismer som det sexuella våld som existerar utanför internet. Två av informanterna kunde dock identifiera en relevant skillnad. De menade att det finns en föreställning att det som är digitalt skulle vara mindre verkligt och att det därför skulle vara lättare att värja sig från sexuellt våld som är digitalt. Detta kan skapa ytterligare skam och skuld hos de som blir utsatta. Informanterna menade att sexuella övergrepp är präglade av skam som gör att både yrkesverksamma och utsatta kan uppleva det som svårt att ta upp ämnet. Informanterna ansåg att det enskilt viktigaste i arbetet med unga är att konsekvent ställa frågor om sexuellt våld.Sexual violence is a widespread problem among young girls. According to a national study, almost a third of high school girls have been sexually abused. The use of new technologies for the facilitation of sexual violence is being discussed to a greater extent today. To be able to meet these young girls who are exposed to sexual violence, it requires professionals who have knowledge of the mechanisms and consequences of violence. This bachelor thesis examines professionals' interpretations and attitudes towards digital sexual violence. The thesis includes qualitative interviews with four professionals who work with young girls who have been exposed to digital sexual violence. Three of the informants used a feminist approach to understand how men use skewed power relations to exploit young girls. Several of the informants believed that digital sexual violence seems to be driven by the same mechanisms as the sexual violence that exists outside the Internet. However, two of the informants were able to identify a relevant difference. They argued that there was a perception that digital phenomenon is less real and that it would therefore be easier to defend oneself from sexual violence that is digital. This can create further shame and guilt in those who are exposed. The informants said that sexual abuse is characterized by shame, which means that both professionals and adolescents exposed to violence may find it difficult to address the subject. The informants considered that the single most important thing in the work with young girls is to consistently ask questions about sexual violence