PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN (SAP), AKUNTABILITAS, TRANSPARANSI, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SERTA LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN BREBES

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kembali variabel dari penelitian terdahulu dengan menggunakan subjek yang berbeda, yaitu Kabupaten Brebes. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan, akuntabilitas, transparansi, pendidikan dan pelatihan, serta latar belakang pendidikan. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, dengan metode pengumpulan data berupa kuesioner. Penelitian ini dilakukan pada 27 kantor OPD Kabupaten Brebes, dengan jumlah responden sebanyak 85 orang yang teridiri dari Kepala Dinas/Badan, Kepala Bidang, Kepala Sub Bidang, Kepala Bagian, Kepala Sub Bagian Keuangan yang ada di setiap OPD Kabupaten Brebes. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Metode analisis data yang digunakan yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, statistik deskriptif, uji asumsi klasik, serta uji hipotesis dengan menggunakan uji nilai t, uji nilai F dan regresi linear berganda dengan menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan, Akuntabilitas, Transparansi, Pendidikan dan Pelatihan, serta Latar Belakang Pendidikan berpengaruh positif terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Brebes. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka tujuan dari penelitian ini tercapai