Pengistilahan Blended Learning mulanya digunakan untuk menggambarkan percobaan mata kuliah yang menggabungkan tatap muka dengan online sebagai model pembelajarannya secara sederhana, yang kemudian popularitasnya lebih akrab dikenal sebagai pengkombinasian dari banyak model pembelajaran seperti tatap muka, pembelajaran berbasis computer (offline), dan komputer secara online (internet dan mobile learning). Menelusuri jejak literasinya, digunakannya Blended learning sebagai model pembelajaran telah dikembangkan sejak sekitar tahun 2000 an, dan saat ini banyak digunakan di Amerika Utara, Inggris dan Australia di kalangan perguruan tinggi dan dunia pelatihan. Sementara di Indonesia, kali pertama model pembelajaran ini dikembangkan melalui beraga...
Hasil belajar yang masih rendah, cakupan materi ajar yang cukup banyak, serta pemanfaatan jaringan i...
Penelitian dan pengembangan adalah penelitian yang menghasilkan sebuah produk yaitu buku ajar senam,...
ABSTRAK Mahmud, Lutfi Maylani Azizah. 2017. Penerapan Blended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Be...
Pengistilahan Blended Learning mulanya digunakan untuk menggambarkan percobaan mata kuliah yang meng...
Dengan teknologi informasi dan komunikasi yang tersedia, pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dapat...
Dengan teknologi informasi dan komunikasi yang tersedia, pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dapat...
Banyaknya sekali kendala yang dihadapi mahasiswa pada saat pembelajaran daring (dalam jaringan) teru...
Banyaknya sekali kendala yang dihadapi mahasiswa pada saat pembelajaran daring (dalam jaringan) teru...
Blended learning adalah cara untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif, kreatif, inovatif dan ...
Blended Learning adalah pendekatan yang memberikan solusi pendidikan inovatif melalui perpaduan efek...
AbstrakModel pembelajaran berbasis Blended Learning bukanlah model pembelajaran baru dalam dunia pen...
AbstrakModel pembelajaran berbasis Blended Learning bukanlah model pembelajaran baru dalam dunia pen...
AbstrakModel pembelajaran berbasis Blended Learning bukanlah model pembelajaran baru dalam dunia pen...
Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi oleh sebuah situasi kondisi pembelajaran di madrasah yan...
Hasil belajar yang masih rendah, cakupan materi ajar yang cukup banyak, serta pemanfaatan jaringan i...
Hasil belajar yang masih rendah, cakupan materi ajar yang cukup banyak, serta pemanfaatan jaringan i...
Penelitian dan pengembangan adalah penelitian yang menghasilkan sebuah produk yaitu buku ajar senam,...
ABSTRAK Mahmud, Lutfi Maylani Azizah. 2017. Penerapan Blended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Be...
Pengistilahan Blended Learning mulanya digunakan untuk menggambarkan percobaan mata kuliah yang meng...
Dengan teknologi informasi dan komunikasi yang tersedia, pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dapat...
Dengan teknologi informasi dan komunikasi yang tersedia, pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dapat...
Banyaknya sekali kendala yang dihadapi mahasiswa pada saat pembelajaran daring (dalam jaringan) teru...
Banyaknya sekali kendala yang dihadapi mahasiswa pada saat pembelajaran daring (dalam jaringan) teru...
Blended learning adalah cara untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif, kreatif, inovatif dan ...
Blended Learning adalah pendekatan yang memberikan solusi pendidikan inovatif melalui perpaduan efek...
AbstrakModel pembelajaran berbasis Blended Learning bukanlah model pembelajaran baru dalam dunia pen...
AbstrakModel pembelajaran berbasis Blended Learning bukanlah model pembelajaran baru dalam dunia pen...
AbstrakModel pembelajaran berbasis Blended Learning bukanlah model pembelajaran baru dalam dunia pen...
Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi oleh sebuah situasi kondisi pembelajaran di madrasah yan...
Hasil belajar yang masih rendah, cakupan materi ajar yang cukup banyak, serta pemanfaatan jaringan i...
Hasil belajar yang masih rendah, cakupan materi ajar yang cukup banyak, serta pemanfaatan jaringan i...
Penelitian dan pengembangan adalah penelitian yang menghasilkan sebuah produk yaitu buku ajar senam,...
ABSTRAK Mahmud, Lutfi Maylani Azizah. 2017. Penerapan Blended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Be...