Para el estudio de las RS de EF, se recurrió a la Teoría de Moscovici (1961), que despliega un abordaje bidireccional, sobre una construcción social donde los sujetos construyen y son construidos por la realidad social. Se indagó en los elementos centrales y periféricos, desde la Teoría del núcleo central de Abric (1976) que emergieron en el cursado de la carrera PEF y se encontraron diferencias entre los elementos emergentes en el primer, segundo, tercer y cuarto año de cursado de la carrera PEF.Fil: Tita, Analía. UPC. UNLP
La enseñanza de la matemática es sin duda, todo un reto en los distintos niveles educativos, fenómen...
Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias So...
En el presente artículo se describen los principales resultados de una investigación realizada en tr...
Para el estudio de las RS de EF, se recurrió a la Teoría de Moscovici (1961), que despliega un abord...
El problema de investigación planteado son los procesos de permanencia y cambio en la estructura y c...
La construcción del aprendizaje en investigación en la educación superior requiere que los nuevos sa...
Esta investigación es un estudio exploratorio descriptivo cuyo objetivo es revelar la representació...
El presente artículo tuvo como objetivo principal describir las Representaciones Sociales de la Educ...
Poner en evidencia qué discursos sobre el hecho educativo, la escuela , y sus agentes, se vehiculan ...
El problema de investigación de esta tesis fue el seguimiento de los procesos de permanencia y cambi...
El artículo presenta los resultados de un estudio de carácter exploratorio y descriptivo que recoge ...
Esta investigación es un estudio cualitativo de carácter exploratorio que procuró, a partir de la te...
Antropólogo SocialLa presente memoria busca abordar la tensión existente entre la promesa de la mov...
Esta investigación tiene el propósito de examinar desde una metodología fenomenológica-hermenéutica ...
La investigación que se presenta describe las representaciones sociales que tienen los docentes del ...
La enseñanza de la matemática es sin duda, todo un reto en los distintos niveles educativos, fenómen...
Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias So...
En el presente artículo se describen los principales resultados de una investigación realizada en tr...
Para el estudio de las RS de EF, se recurrió a la Teoría de Moscovici (1961), que despliega un abord...
El problema de investigación planteado son los procesos de permanencia y cambio en la estructura y c...
La construcción del aprendizaje en investigación en la educación superior requiere que los nuevos sa...
Esta investigación es un estudio exploratorio descriptivo cuyo objetivo es revelar la representació...
El presente artículo tuvo como objetivo principal describir las Representaciones Sociales de la Educ...
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El artículo presenta los resultados de un estudio de carácter exploratorio y descriptivo que recoge ...
Esta investigación es un estudio cualitativo de carácter exploratorio que procuró, a partir de la te...
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Esta investigación tiene el propósito de examinar desde una metodología fenomenológica-hermenéutica ...
La investigación que se presenta describe las representaciones sociales que tienen los docentes del ...
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