PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA YANG BERMUKIM DI PESANTREN MADRASAH MTs N 3 BOJONEGORO

Pesantren madrasah mengajarkan kemandirian dan kedisiplinan pada siswa. Namun pada nyatanya siswa belum bisa mengatur dirinya dengan baik yang menimbulkan siswa melakukan prokrastinasi akademik, sehingga perlu adanya dukungan sosial yang lebih dari lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik siswa yang bermukim di pesantren madrasah MTs N 3 Bojonegoro. Jenis penelitian ini kuantitatif kausal komparatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 48 responden. Metode pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial dan skala prokrastinasi akademik. Uji hipotesis menggunakan uji regresi sederhana, didapatkan hasil nilai signifikansi sebesar 0,002