STRATEGI GURU KELAS DALAM MENANAMKAN BUDAYA RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK KELAS 1 DI MI PLUS AL ISTIGHOTSAH PANGGUNGREJO TULUNGAGUNG

Skripsi dengan judul “Strategi Guru Kelas Dalam Menanamkan Budaya Religius Pada Peserta Didik Kelas 1 di MI Plus Al Istighotsah Panggungrejo Tulungagung” ini ditulis oleh Sabila Azkiya, NIM. 12205183271. Pembimbing Zainudin, S.Ag., M.Pd.I. Kata Kunci: Strategi Guru, Budaya Religius, Peserta Didik Kelas 1 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru kelas dalam pelaksanaan budaya religius peserta didik di madrasah sebagai salah satu program dalam pendidikan agama untuk peserta didik. Seorang anak yang duduk di bangku kelas 1 sekolah dasar masih dalam masa transisi, karena itu penanaman budaya religus membutuhkan ketelatenan serta usaha yang keras. Maka dari itu sangat penting guru mempersiapkan strategi yang tepat dalam melaksanakan pendidikan agama melalui penerapan budaya religius di sekolah yang sejak dini harus tertanam pada diri peserta didik, agar mereka menjadi pribadi yang bermoral dan dapat mengamalkannya tidak hanya di sekolah tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Dalam penelitian ini yang menjadi fokus pembahasan adalah (1) Bagaimana perencanaan strategi guru kelas dalam menanamkan budaya religius pada peserta didik kelas 1 MI Plus Al Istighotsah Panggungrejo Tulungagung? (2) Bagaimana pelaksanaan strategi guru kelas dalam menanamkan budaya religius pada peserta didik kelas 1MI Plus Al Istighotsah Panggungrejo Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi strategi guru kelas dalam menanamkan budaya religius pada peserta didik kelas 1 MI Plus Al Istighotsah Panggungrejo Tulungagung? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan melakukan pengumpulan data secara deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi data. Pengecekan keabsahan melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan strategi guru kelas dalam menanamkan budaya religius pada peserta didik kelas 1 yaitu a) berupaya untuk memahami masing-masing karakter peserta didik kelas 1, b) mempersiapkan program religius yang sesuai dengan kondisi siswa di kelasnya masing-masing. c) menyusun materi pembelajaran agama d) mempersiapkan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan kegiatan keagamaan peserta didik kelas 1. (2) Sedangkan pelaksanaannya mulai dari memperkenalkan budaya religius yang ada di madrasah, kemudian guru secara bertahap membimbing peserta didik untuk mengikuti, mempraktekkan serta mengamalkan dalam berperilaku. Dalam pembiasaan mengaji iqra guru mengajarkan dengan cara pengulangan dan memotivasi agar lancar membaca. Pemberian keteladana tercermin dari perilaku sehari-hari guru kelas di madrasah. (3) Untuk evaluasi strategi guru kelas dalam menanamkan budaya religius, (a) adanya absensi kegiatan keagamaanm atau pembiasaan dan praktek beribadah, (b) mampu memberikan motivasi atau teguran sesuai dengan keadaan yang dihadapi (c) menjalin komunikasi yang baik dengan orang tua siswa