PEMBELAJARAN TAHFIDZ QUR’AN DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN BAITUL QUR’AN SAWAHAN NGANJUK

Tesis dengan judul “Pembelajaran Tahfidz Qur’an Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk” ini ditulis oleh Meylinda Saputri Tini Hakim dengan Pembimbing I. Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M. Ag. Dan Pembimbing II. Dr. H. Nur Efendi, M.Ag Kata Kunci: Pembelajaran, Tahfidz Qur’an Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan pembelajaran dalam lembaga Pondok Pesantren Tahfidz dalam menyelesaikan hafalannya. Di lain sisi, program tahfidz Qur’an yang sudah menjadi trending sebagai program dalam lembaga pendidikan saat ini. Oleh sebab itu, setiap Pondok Pesantren Tahfidz memiliki pembelajaran tahfidz Qur’an agar berhasil dalam melaksanakan pembelajaran tahfidz Qur’an di pondok tersebut. Fokus dan pertanyaan penelitian ini adalah: (1) Bagaimana kurikulum pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk ? (2) Bagaimana metode pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk ? dan (3) Bagaimana evaluasi pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk ? Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendiskripsikan materi pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk (2) Mendiskripsikan metode pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk (3) Mendiskripsikan evaluasi pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif , jenis field research dengan rancangan sudi kasus. Lokasi penelitian di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an Sawahan Nganjuk sumber data penelitian diambil dari tiga unsur yaitu People, Places dan paper. Teknik pengumpulan datanya melalui wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data dan verifikasi. Dalam mengecek keabsahan data menggunakan triangulasi, pembahasan teman sejawat dan perpanjangan penelitian Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa: (1) Kurikulum pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an dilakukan melalui: materi tarjim, ulumul Qur’an dan tahsin; (2) Metode pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantrn Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an dilakukan melalui: metode muroja’ah, tasmi’, tahsin dan talaqqi; (3) Evaluasi pembelajaran Tahfidz Qur’an di Pondok Pesantrn Tahfidzul Qur’an Baitul Qur’an dilakukan melalui: evaluasi formatif, mid semester dan akhir kelulusa