Globales Lernen - erziehungswissenschaftliche Anmerkungen zu einem didaktischen Konzept

Der Autor spricht mit seinem Beitrag eine normative Dimension und eine Tradition an, die in den auf Fragen der Steuerung, der Analyse, der Theoriebildung konzentrierten Beiträgen keinen systematischen Ort haben: die Verortung der aktuellen Rede über Globales Lernen im Kontext von, aber auch in Unterscheidung zu, \u27Weltpädagogik\u27. Besonders in Fragen der Einschätzung von Entwicklungen in gesellschaftlichen Verständigungsprozessen ist dieser Aspekt von großer Bedeutung. Nicht zuletzt weil der Begriff des Globalen Lernens auch im öffentlichen Diskurs aktuell eine gewisse Konjunktur hat, sind die Anmerkungen, die der Autor in seinem Beitrag vornimmt, bedeutsam, und zwar jenseits der analytischen in der wissenschaftlichen Diskussion geführten Auseinandersetzung in ihrem wertorientierten Bezug. (DIPF/Orig.)The present article discusses the limitations and chances of the concept \u27Global Learning\u27 in the context of globalization. It sets about to expose some of the historical origins of the term \u27Weltpädagogik\u27 (global pedagogy) in order to better delineate the term \u27global learning\u27 which has a narrower focus on didactical issues. Issues of teaching and implementing \u27global learning\u27 are focused on. Corresponding to the \u27Four Pillars of Education\u27 expressed on the UNESCO report (1998) four didactic principles are identified with reference to polar trends: \u27globality/locality\u27, \u27universality/plurality\u27, \u27internationality/nationality (patriotism)\u27, and \u27interdisciplinarity/specialization\u27. Furthermore, \u27global learning\u27 can be seen as an essential tool for the teaching of ethical values and a discussion of issues such as human rights, tolerance, and peace is pursued here. The final part of the article discusses the limitations and chances of \u27Global Learning\u27, a conclusion being that a \u27realistic utopia\u27 may be a practicable way to the improvement and humanization of the world. (DIPF/Orig.