Integrasi Ilmu dalam Al-Qur’an: telaah kisah Nabi Musa dan Nabi Khidir dalam Surat al-Kahfī ayat 60-82

Integrasi ilmu dan agama tidak lagi memasuki ranah paradigma atau pemikiran tetapi sudah memasuki ranah aksi seperti yang telah dilakukan oleh lembaga-lembaga pendidikan Islam modern seperti sekolah terpadu atau UIN. Integrasi ilmu merupakan salah satu isu penting dewasa ini. Integrasi ilmu menjadi mendesak dalam rangka merespon perkembangan ilmu pengetahuan. Di dalam al-Qur’an terdapat sebuah kisah yang di dalamnya memuat banyak ilmu yang terintegrasi, salah satunya yaitu kisah nabi Musa dan nabi Khidir. Peneliti memfokuskan pada penelusuran serta analisis kisah nabi Musa dan nabi Khidir yang terdapat dalam surat al-Kahfī [18] ayat 60-82. Tujuannya untuk mengetahui, mengungkap dan menemukan cabang-cabang disiplin ilmu baik ilmu agama maupun ilmu umum yang terintegrasi berdasarkan kisah tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan menggunakan kajian pustaka (library research). Sumber data berupa sumber-sumber tertulis berupa kitab, buku, artikel, jurnal, makalah dan sumber-sumber otoritatif lainya yang relevan dengan tema. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, yakni pengumpulan data melalui berbagai buku dan literatur yang relevan dengan tema. Sementara analisis data menggunakan metode content analisis, yaitu melakukan analisa terhadap indikasi ilmu-ilmu yang terintegrasi dalam kisah nabi Musa dan nabi Khidir dalam surat al-Kahfī [18] ayat 60-82 dengan memaparkan sejumlah argumen para mufasir kemudian dijabarkan secara rinci. Penelitian ini menunjukkan bahwa kisah nabi Musa dan nabi Khidir memuat beberapa disiplin ilmu yang terintegrasi. Misalnya ketika nabi Khidir mengambil keputusan untuk membocorkan perahu, beliau sudah mempertimbangakan resiko yang dihadapi. Pertama, jika perahu itu tidak dibocorkan maka akan dirampas dan tidak akan pernah dikembalikan sehingga pemilik perahu kehilangan pekerjaannya. Kedua, jika perahu dibocorkan maka perahunya rusak. Kedua keputusan ini masing-masing memiliki resiko, tetapi nabi Khidir mengambil keputusan yang resikonya lebih ringan yaitu membocorkan perahu. Dalam kisah ini terdapat disiplin ilmu yang terintegrasi di dalamnya yaitu ilmu Manajemen yang tergambar dari dua poin, yaitu; pengambilan keputusan dan manajemen resiko. Selain itu, penulis juga mengidentifikasi adanya berbagai disiplin ilmu lain seperti; ilmu tasawuf, ilmu psikologi, ilmu pendidikan dan ilmu logika dengan al-Qur’an sebagai sumber atau basis integrasi