Il contributo si propone di portare alla luce alcuni aspetti salienti del pensiero di Mounier per farne emergere l’impostazione teoretica e il quadro ermeneutico di riferimento. Attraverso un percorso che affronta i temi dell’antropologia della persona, del corpo, della prospettiva sociale e educativa del suo pensiero, si vuol far rilevare l’attualità di questi spunti per il frangente contemporaneo che il pensiero pedagogico si trova a vivere
Il saggio, come dichiarato nello stesso titolo, tenta di ricostruire l'influenza che la ricerca e l...
Il contributo prende avvio dall’analisi del contesto culturale in cui, su iniziativa di Emmanuel Mou...
The text presents two actual models of philosophy of education. The model of Mario Gennari and the m...
Il contributo si propone di portare alla luce alcuni aspetti salienti del pensiero di Mounier per fa...
La frantumazione della vita individuale e del sapere riapre il problema antropologico. Paradossalmen...
The person takes form in a unique and unrepeatable way combining his developmental potential with th...
L'attualità del pensiero di E. Mounier emerge nel luogo più strategico della sua elaborazione teor...
L’articolo a partire dalla riflessione sul contesto e sugli apporti più importanti dell’Educazione N...
Il titolo è un monogramma dell’opera: la persona è un evento educativo, la sua ontologia apre il sen...
La rilettura dell\u2019opera di Emmanuel Mounier (1905-1950), nel centenario della nascita, apre all...
Partendo dal concetto di “Crisi” (ambientale, economica, sociale e culturale) di cui tanto si parla ...
Il presente lavoro muove dall’idea che nell’autenticità sia possibile rintracciare una tematica impo...
Social and scientific evolution has led always more markedly to a significant metamorphosis of human...
Questo contributo riflette l’intervento che l’autore ha tenuto nel dicembre 2005 in occasione del Co...
La presente raccolta di saggi in memoria di Antonio Valleriani, filosofo dell’educazione, ruota atto...
Il saggio, come dichiarato nello stesso titolo, tenta di ricostruire l'influenza che la ricerca e l...
Il contributo prende avvio dall’analisi del contesto culturale in cui, su iniziativa di Emmanuel Mou...
The text presents two actual models of philosophy of education. The model of Mario Gennari and the m...
Il contributo si propone di portare alla luce alcuni aspetti salienti del pensiero di Mounier per fa...
La frantumazione della vita individuale e del sapere riapre il problema antropologico. Paradossalmen...
The person takes form in a unique and unrepeatable way combining his developmental potential with th...
L'attualità del pensiero di E. Mounier emerge nel luogo più strategico della sua elaborazione teor...
L’articolo a partire dalla riflessione sul contesto e sugli apporti più importanti dell’Educazione N...
Il titolo è un monogramma dell’opera: la persona è un evento educativo, la sua ontologia apre il sen...
La rilettura dell\u2019opera di Emmanuel Mounier (1905-1950), nel centenario della nascita, apre all...
Partendo dal concetto di “Crisi” (ambientale, economica, sociale e culturale) di cui tanto si parla ...
Il presente lavoro muove dall’idea che nell’autenticità sia possibile rintracciare una tematica impo...
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Questo contributo riflette l’intervento che l’autore ha tenuto nel dicembre 2005 in occasione del Co...
La presente raccolta di saggi in memoria di Antonio Valleriani, filosofo dell’educazione, ruota atto...
Il saggio, come dichiarato nello stesso titolo, tenta di ricostruire l'influenza che la ricerca e l...
Il contributo prende avvio dall’analisi del contesto culturale in cui, su iniziativa di Emmanuel Mou...
The text presents two actual models of philosophy of education. The model of Mario Gennari and the m...
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