En este trabajo de investigación orientado a la finalización de la Maestría en Educación Odontológica, proponemos reconstruir los hábitos de estudio de estudiantes universitarios de las carreras de Sociología y de Trabajo Social. En este sentido, buscaremos analizar las experiencias en sí mismas a la vez que planteamos un estudio comparativo de dos disposiciones diferentes para el pasaje por la universidad. Entendemos entonces que el recorrido para nuestros objetivos se basa en descubrir cuáles son las estrategias de estudio de estudiantes avanzados/as a su vez que en el caso de estudiantes ingresantes. Para ello, indagaremos sobre los métodos y técnicas que emplean para estudiar, en la organización de los tiempos y en los vínculos que se d...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
El presente relato es producto del trabajo y de debates relativos a la inclusión educativa de los/as...
La experiencia y las reflexiones que presentamos en este trabajo, pretenden poner en común, comparti...
Uno de los supuestos en la tarea docente es que para poder enseñar bien es necesario dominar los con...
En esta ocasión se pretende presentar el proyecto que se encuentra en una etapa preliminar y en desa...
Es nuestro objetivo compartir algunas reflexiones en torno a una experiencia de trabajo docente con ...
Contexto. La falta de formación pedagógica en los docentes universitarios es un problema que atañe a...
El presente trabajo se inscribe dentro del proyecto de investigación "El alumno avanzado en la unive...
En este trabajo se presenta el proceso de colaboración basado en la «reflexión sobre la acción» que ...
Los estudios actuales sobre la enseñanza universitaria han generado un campo particular de investiga...
Los estudios actuales sobre la enseñanza universitaria han generado un campo particular de investiga...
Una de las preguntas que ha guiado el estudio de los resultados de la encuesta ECoViPEU, se plantea...
Una de las preguntas que ha guiado el estudio de los resultados de la encuesta ECoViPEU, se plantea...
En el trabajo abordamos concisamente, pero a la vez de manera consciente las condiciones que circuns...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
El presente relato es producto del trabajo y de debates relativos a la inclusión educativa de los/as...
La experiencia y las reflexiones que presentamos en este trabajo, pretenden poner en común, comparti...
Uno de los supuestos en la tarea docente es que para poder enseñar bien es necesario dominar los con...
En esta ocasión se pretende presentar el proyecto que se encuentra en una etapa preliminar y en desa...
Es nuestro objetivo compartir algunas reflexiones en torno a una experiencia de trabajo docente con ...
Contexto. La falta de formación pedagógica en los docentes universitarios es un problema que atañe a...
El presente trabajo se inscribe dentro del proyecto de investigación "El alumno avanzado en la unive...
En este trabajo se presenta el proceso de colaboración basado en la «reflexión sobre la acción» que ...
Los estudios actuales sobre la enseñanza universitaria han generado un campo particular de investiga...
Los estudios actuales sobre la enseñanza universitaria han generado un campo particular de investiga...
Una de las preguntas que ha guiado el estudio de los resultados de la encuesta ECoViPEU, se plantea...
Una de las preguntas que ha guiado el estudio de los resultados de la encuesta ECoViPEU, se plantea...
En el trabajo abordamos concisamente, pero a la vez de manera consciente las condiciones que circuns...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
El presente relato es producto del trabajo y de debates relativos a la inclusión educativa de los/as...