Programació de l'assignatura d'Educació plàstica, visual i audiovisual en l'E.S.O - LOMLOE.

[ES] Este proyecto es una propuesta de programación de la asignatura de ¿Educación plástica, visual y audiovisual¿ en el primer curso de E.S.O aplicando una pedagogía basada en la interdisciplinariedad y adaptada a la nueva Ley de Educación LOMLOE. En los últimos años se le ha ido quitando peso a las asignaturas de arte en la E.S.O considerando esta asignatura como secundaria. Con este trabajo quiero posicionar el arte en la educación como herramienta crucial para el desarrollo crítico, la capacidad de expresión y la resolución de problemas del alumnado dándole así una nueva importancia a esta disciplina no sólo en sí misma, sino también en comunicación con otros campos de conocimiento.[EN] In recent years, importance has been taken away from art subjects at the E.S.O, considering this subject as secondary. With this work I want to propose art in education as a crucial tool for critical development, the capacity for expression and problem solving of students, thus giving a new importance to this discipline not only in itself, but also in communication with other fields of knowledge.Madueño Moratón, A. (2022). Programación de la asignatura "Educación plástica, visual y audiovisual" en la E.S.O - LOMLOE. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/18438