En este módulo de aprendizaje Interplay se describen los pasos a seguir en la planificación y diseño de una investigación, centrándose en la fase conceptual inicial. Partiendo de la definición del problema, se guía al alumnado a que defina el tipo de investigación a desarrollar (según la fuente de información, la finalidad y el enfoque) y a formular las hipótesis correspondientes. A lo largo del módulo se anima al alumnado a interactuar a través del planteamiento de preguntas. Los contenidos que se trabajan en el módulo se presentan en forma de dos objetos de aprendizaje (Vídeos Interplay) insertados. Estos videos además contienen una serie de preguntas insertadas para que el alumno vaya respondiendo a lo largo de su desarrollo y está diseñ...
Este artículo pretende abrir una discusión sobre las condiciones que hacen posible ciertos entendimi...
En el marco de la Licenciatura en Relaciones Internacionales del Departamento Académico San Salvador...
El presente documento describe el proyecto de investigación, cuyo objetivo es desarrollar una metodo...
El objetivo de este curso es que llegues a comprender el proceso de investigación, definir el proble...
El presente artículo hace parte del proyecto investigativo institucional PROIN, del que se han reali...
La presente ponencia da cuenta del proceso de investigación seguido en la construcción de un estad...
La asignatura de Proyecto Fin de Grado de Ingeniería de Edificación, dentro del marco de Enseñanza ...
La línea de investigación se concibe como una estrategia de articulación de la gestión del conocimie...
Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca de las prácticas colectivas de investigación como ...
La siguiente ponencia hace partedel proyecto de investigación ¿Cómo hacemos lo que hacemos en invest...
Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca de las prácticas colectivas de investigación como ...
Los avances tecnológicos y metodológicos permiten formular nuevas preguntas de investigación fundame...
La presente refl exión en torno a la investigación formativa, se presenta desde una perspectiva meta...
Este espacio académico tiene como objetivo principal dar orientaciones para llevar a feliz término u...
La investigación en Educación Matemática necesita cada vez más de estrechas y prolongadas colaboraci...
Este artículo pretende abrir una discusión sobre las condiciones que hacen posible ciertos entendimi...
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