Add to ORKGhttp://www.colloque-pedagogie.org/workspaces/colloque_2011/pub_data/46.pdf/downloadFile/file/46.pdf?nocache=1National audienceCette communication vise à présenter un dispositif développé dans une formation continue d'ingénieurs. L'enseignement décrit a été mis en place pour accompagner de manière nouvelle des élèves-ingénieurs en Formation Continue dans l'acquisition de connaissances scientifiques. Nous avons souhaité à travers cette communication prendre du recul sur cette nouvelle façon d'apprendre pour cette formation
Comme l’indique l’introduction de cet ouvrage, les apprentissages informels ou vicariants des enseig...
National audienceDans cette communication, nous décrivons les évolutions de l’apprentissage liées à ...
1. La formation des enseignants en matière d'informatique pédagogique poursuit trois buts : les fair...
http://www.colloque-pedagogie.org/workspaces/colloque_2011/pub_data/46.pdf/downloadFile/file/46.pdf?...
Dans le cadre de formations continues du corps enseignant du canton de Genève et de formations initi...
Une expérience d’enseignement du français sur objectifs universitaires ou comment apprendre à deveni...
National audienceContributions d'enseignants-chercheurs intervenant dans la formation initiale d'ens...
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International audienceUn enseignant peut-il transformer radicalement sa pratique pédagogique ? Telle...
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Cela fait maintenant plus de 10 ans que les premiers dispositifs de e-learning ont vu le jour, que c...
International audienceConfrontée à une baisse significative de ses effectifs en L1 depuis plusieurs ...
International audienceEn France, les formations initiales aux métiers d'enseignant ont récemment con...
L’ESPE de l'académie de Strasbourg présente un web documentaire au service de la formation initiale ...
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