Educación ambiental en instituciones educativas de educación básica en Latinoamérica: Revisión sistemática

The environment has been affected in recent years by human unconsciousness and economic development. Therefore, environmental care is an important factor to recover our ecosystem. A primary and fundamental initiative is to develop environmental education from educational institutions for the proper management of our resources in the short and long term. Following this line, the objectives of this article are: to analyze the conceptual premises on environmental education, to analyze the state of research on environmental education in educational institutions in Latin America and to analyze its results. For this, the PRISMA methodology was used, where scientific articles from databases such as: Scopus, Proquest, Ebsco, Scielo, Redalyc, and articles published between 2017 and 2021 were analyzed. It is concluded that EA are the processes that should be develop permanently in an educational institution, based on school projects and programs that must be strengthened to meet the stated purposesEl medio ambiente ha sido afectado en los últimos años por la inconciencia humana y desarrollo económico. Por ello, el cuidado ambiental es un factor importante para recuperar nuestro ecosistema. Una iniciativa primordial y fundamental es, desarrollar la educación ambiental desde las instituciones educativas para el buen manejo de nuestros recursos a corto y a largo plazo. Siguiendo esa línea, los objetivos del presente artículo son: analizar las premisas conceptuales sobre educación ambiental, analizar el estado de las investigaciones sobre educación ambiental en las instituciones educativas en Latinoamérica y analizar sus resultados. Para ello, se utilizó la metodología PRISMA, donde se analizaron artículos científicos de bases de datos como: Scopus, Proquest, Ebsco, Scielo, Redalyc, y los artículos publicados entre 2017 y 2021. Se concluye que la EA es el proceso que se debe desarrollar de manera permanente en una institución educativa, en base a los proyectos y programas escolares que se deben fortalecer para cumplir con los propósitos planteados