PERSEPSI MUTU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI MANAJEMEN PEMASARAN POLITEKNIK NEGERI SEMARANG

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi mahasiswa mengenai mutu pendidikan,bagaimana karakteristik dosen, dan bagaimana methodologi pengajaran dosen. Tujuan dari penelitian iniadalah menganalis mutu pendidikan dengan menggunakan persepsi mahahasiswa mengenai karakateristikdosen dan metodologi pengajaran. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah survey kepadamahasiswa Program Studi Manajemen Pemasaran Politeknik Negeri Semarang. Uji validitas dan reliabelitasdigunakan untuk menguji validitas butir-butir pernyataan konstruk indikator atau variable penelitian. Metodeanalisis ANOVA digunakan untuk mencapai tujuan penelitian. Temuan dalam penelitian ini menyimpulkanbahwa dengan menggunakan indikator karakteristik dosen, dan methodolgi pengajaran, dan pengalamanpembelajaran yang dirasakan oleh mahasiswa, maka mahasiswa memiliki persepsi mutu pendidikan diProgram Studi Manajemen Pemasaran Politeknik Negeri Semarang adalah baik. Namun demikian, temuandalam penelitian ini menyarankan untuk meningkatkan kemampuan dosen dalam menyajikan materi kuliah,memberikan istruksi penugasan, mempersipkan pengajaran, dan menggunakan teknik pemecahan masalah,Dalam methodologi pengajaran dosen masih perlu meningkakan kemampuannya dalam mengembangkanbahan ajar.Kata kunci: Mutu pendidikan, karakteristik dosen, metodologi pengajaran, kompetensi, mahasisw