Implementasi Active Learning Strategy untuk Meningkatkan Prestasi Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Islam Al-Waroqot Pamekasan

The active learning strategy is using for increase student’s liveliness. This research is a Classroom Action Research (CAR) using the action research model of Kemmis and MC Taggart, which is in the form of a spiral from one cycle to another. Each cycle includes planning, action, observation, and reflection. The results of this study indicate that social studies learning in the material of Interaction between ASEAN countries by implementing active learning strategies with the active knowledge sharing method in Class 8 of Al-Waroqot Islamic Junior High School has a positive impact in improving student learning outcomes. This can be seen from the results of student tests that have reached. The average score of students' test classically reached 88 from the previous 72.83 with 83.3% learning completeness. After the remedy was held, the average score of the students' test classically was 88 with 100% learning completeness. Keywords: active learning strategies, IPS learning outcomes.Strategi pembelajaran aktif digunakan untuk meningkatkan keaktifan siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model penelitian tindakan kelas Kemmis dan MC Taggart, yang berbentuk spiral dari satu siklus ke siklus lainnya. Setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran IPS pada materi Interaksi antar negara ASEAN dengan menerapkan strategi active learning dengan metode active knowledge sharing di Kelas 8 SMP Islam Al-Waroqot berdampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari hasil tes siswa yang telah dicapai. Rata-rata nilai tes siswa secara klasikal mencapai 88 dari sebelumnya 72,83 dengan ketuntasan belajar 83,3%. Setelah diadakan remidi, rata-rata nilai tes siswa secara klasikal adalah 88 dengan ketuntasan belajar 100%. Kata Kunci: strategi active learning, hasil belajar IPS