Analisis Cluttering (Gangguan Irama Bicara) pada Remaja Usia 20 Tahun

This study aims to describe the forms and factors that cause speech rhythm disorders experienced by adolescents aged 20 years. This research uses descriptive qualitative method.Data collection was carried out using a test, simak and catat. The results showed that, on the reading test, Hl had a "fast" rhythm disorder with "unclear" articulation and a phonological disorder in the form of phoneme substitution.In the interview, Hl's speaking rhythm was still classified as "fast" and his articulation was also "less clear" so that a syntactic disorder emerged in the form of difficulty in arranging word order correctly.The factors that cause Hl to experience speech rhythm disturbances are the lack of frequency of speaking and communicating.Internal or psychological factors that make it difficult for Hl to speak are insecurity or nervousness that makes him rush in finishing his speech.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk dan faktor-faktor penyebab gangguan irama bicara yang dialami oleh remaja berusia 20 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tekniktes, simak dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pada tes membaca, Hl mengalami gangguan  irama yang “cepat” dengan dengan artikulasi yang “kurang jelas” dan gangguan fonologis berupa substitusi fonem. Pada wawancara, irama berbicara Hl masih tergolong “cepat” dan artikulasinya pun juga “kurang jelas” sehingga muncul gangguan sintaksis berupa kesulitan menyusun urutan kata secara tepat.  Faktor-faktor yang membuat Hl mengalami gangguan irama bicara ialah kurangnya frekuensi berbicara dan berkomunikasi. Faktor internal atau psikologis yang membuat Hl kesulitan berbicara adalah rasa tidak percaya diri atau grogi sehingga membuatnya terburu-buru dalam menyelesaikan tuturannya