PENGEMBANGAN BUTIR SOAL KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS VIII SMP DI YOGYAKARTA

Tes hasil belajar matematika adalah alat pengumpul data yang bertujuan untuk mengetahui pencapaian kompetensi belajar siswa. Tes dibuat oleh guru dengan mengikuti kriteria-kriteria tes yang berkualitas. Kualitas tes yang disusun oleh guru mempunyai potensi untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan sumber daya manusia.  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan butir soal untuk mengukur kemampuan literasi dan numerasi siswa kelas VIII SMP Ngaglik, pada materi Bangun Ruang. Proses pengembangan soal kemampuan literasi numerasi menggunakan empat tahap yaitu:   Tahap perencanaan, Tahap analisis kualitatif dan ujicoba, tahap analisis empirik. Proses pengembangan telah menghasilkan soal kemampuan literasi numerasi sebanyak 4 butir soal yang valid dan reliabel