PENGARUH TINGKAT SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KOTA JAMBI

Penelitian ini membahas tentang pengaruh Tingkat Sosial Ekonomi KeluargaTerhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Jambi dalam hal ini Prestas belajar yang diambil merupakan nilai rapor matematika siswa semester genap. Penelitian ini bertujuan untuk mencari bukti apakah memang benar antara tingkat sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar siswa terdapat pengaruh/korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling dengan sampel berjumlah sebanyak 40 peserta didik. 20 peserta didik kelas XI Unit Perjalanan Wisata(UPW) 1 dan 20 peserta didik dari kelas XI Unit Perjalanan Wisata(UPW) 2. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode survey, dimana peneliti memberikan 25 butir pernyataan berupa angket kepada 40 sampel. Analisis pada penelitian ini menggunakan uji linieritas regresi dan uji Pearson Product Moment. Hasil dari penelitian ini Secara umum terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Kota Jambi karena nilai r hitung sebesar 0,451 dan harga signifikansi 0,000