PENERAPAN KARTU BERGAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DALAM MENINGKATKAN KOSA KATA SISWA DI MTS DARULDAKWA WALIRSYAD KABUPATEN INDRAGIRI HILIR PROVINSI RIAU

Skripsi ini membahas tentang penerapan media kartu bergambar Pada Siswa Mts Daruladakwa Walirsyad Kabupaten Indragiri hilir Provinsi Riau Awal Anak dengan permasalahan (a)Apakah Penerapan Metode Kartu Bergambar Pada Pelajaran Bahasa Arab Dapat Meningkatkan Minat Belajar siswa Mts Daruldakwa Waliirsyad Dan Dapat Memberikan Perubahan Dalam Mengenal Kosa kata Bahasa Arab. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas, teknik pengumpulanan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan sumber data dari penelitian ini meliputi kepala Sekolah, Guru mata pelajaran bahasa arab Serta majlis Guru Mts Darul Dakwa Walirsyad . Dijadikannya sebagai objek informan sebab peneliti menilai bahwa mereka inilah yang berkompeten memberikan keterangan atau data yang erat hubungannya dengan masalah yang di teliti. Berdasarkan hasil penelitian ini di temukan bahwa peran Guru Sangat Penting Dalam Memberikan Metode Pembelajaran Kepada Siswa Siswi Agar Mereka Lebih Senang Dan Lebih Mudah Memahami Pembelajaran Khusunya B.arab ini Bimbingan Dalam Belajar, Memberikan Dorongan Atau Motivasi Pada Anak, Pembiasaan, Menyediakan Sarana Dan Prasarana Belajar Seperti Mainan Edukasi, Dan Memberikan Hukuman Dan Hadiah Pada Anak. Adapun kendala yang di yaitu, dari diri anak itu sendiri terkadang malas untuk belajar. Selanjutnya adapun upaya yang di lakukan dalam mengembangkan literasi awal anak yaitu menemani anak saat belajar seperti menggunating huruf-huruf, memberikan motivasi dalam bentuk kata-kata, dengan seperti itu anak akan semangat dan mau belajar, dan orang tua melengkapi sarana dan prasarana anak seperti membelikan permainan edukatif, alat-alat dan tempat belajar yang menarik