PEMANFAATAN MEDIA KOMIK BERBASIS VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA ANAK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II MIS BUSTAUL UULUM, DESA SUKADAMAI, TEBO

Membaca merupakan bagian penting dalam kehidupan manusia, karena sebagai pintu gerbang pengetahuan, seseorang dengan kemampuan membacanya dan menulis bisa mendapatkan informasi yang dibutuhkan untuk meningkatkan pengetahuannya. Kegiatan membaca bukan hanya perlu dilakukan di lingkungan sekolah, melainkan juga untuk banyak tugas fungsional di lingkungan luar sekolah. Tujuan penelitian ini adalah Menjelaskan desain media Komik berbasis Visual dan Menjelaskan hasil belajar kemampuan membaca siswa yang menggunakan media Komik Berbasis Visual di MIS Bustanul Ulum, Desa.SukaDamai, Tebo. Model yang digunakan dalam penelitian ini mengikuti model R&D (Research and Development). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket (Kuisioner). Data analisis melalui cara analisis tingkat kevalidan produk dan analisis data uji coba melalaui angket uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar setelah menggunakan media Komik Tematik berbasis Visual untuk dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa dalam proses pembelajaran. Peningkatan kemampuan membaca tersebut dapat diukur melalui survey dengan Google Form dari angket data uji coba. Dengan demikian dari kedua data uji coba hasil survey yang dilakukan peneliti menggunakan google form maka penulis menyimpulkan hasil peningkatan kemampuan membaca pada media komik berbasis Visual ini mendapatkan hasil yang valid sehingga media ini layak untuk dikembangkan terutama pada kelas II MIS Bustanul Ulum, Desa. SukaDamai, Tebo