DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI MOTION GRAPHIC PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari media yang dikembangkan yaitu media pembelajaran video animasi motion graphic pada materi sistem ekskresi untuk siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE. Produk yang dikembangkan oleh peneliti divalidasi oleh empat dosen ahli, yaitu ahli desain, ahli materi, ahli bahasa, dan ahli RPP. Setelah divalidasi, produk ini diujicobakan pada kelompok kecil yaitu sebanyak 5 siswa dan diujicobakan pada kelompok besar yaitu sebanyak 29 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah Angket dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan cara membandingkan jumlah skor yang diperoleh oleh responden dengan skor total angket lalu dikali 100%. Hasil yang diperoleh dari validasi empat dosen ahli yaitu, kevalidan dari ahli desain sebesar 98%, kevalidan dari ahli materi sebesar 84%, kevalidan dari ahli bahasa sebesar 68%, dan kevalidan dari ahli RPP sebesar 80% serta hasil yang diperoleh dari ujicoba pada siswa yaitu kepraktisan dari penilaian guru sebesar 89,3%, respon siswa pada uji coba kelompok kecil sebesar 89,6% serta respon siswa pada uji coba kelompok besar sebesar 85%. Berdasarkan hasil yang diperoleh tadi maka dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan oleh peneliti dinyatakan sangat valid dan sangat praktis